Видео

Никита очень крут! Так достойно выдержать груз славы, устоять и сохранить себя.

Вы не психологи, вы такое тупое сообщество, что представить нельзя!

Если кто-то из близких всегда стоит на стороне чужих людей,а не на стороне своего родного человека. И постоянно обвиняет в любом случае своих,но не чужих.Это как можно понять.

Пожалуйста, снимите отдельное видео по конкретным техникам проработки утраты на разных стадиях (особенно третьей) Хотелось бы больше конкретики Это было бы существенно полезнее, чем глобальные умозаключения Спасибо

Где новые вебинары?

фамилия у главной героини Калугина, а не Кулагина

Молодцы!!! Классное интервью!!!!

Ольга ногтя мизинца твоёй жены не стоит!!! А так высокомерно себя повела!!!

Спасибо вам)

Здравствуйте у меня хронический стресс уже 6 год я разные анти депрессанты пил не помогает, а может быть стресс хронический из за нехватке витаминов ?

У Анастасии Артёмовны довольно красивое платье. Я хочу себе такое же.

Измены не допустимы

Снаступаюшим новым годом тебя 20 24

Привет как тибя завут солнышко моё ребята ставим лайки

Спасибо🙏💕

Спасибо

Спасибо))

Спасибо))

Спасибо)

Одно из самых интересных интервью с Никитой Нагорным.

Спасибо большое за такой полезный контент,Володю знаем лично,общаемся. Для себя отметили: 1.Концепцию «3 П»:признание,призвание,прибыль. 2.Общение и умение говорить,как самое важное в отношениях. 3.Высказывание о так называемом «застревании». Арслану большое спасибо ,за интересные, наводящие вопросы.

При этом Володя не любить опаздывать , нг в этом случаи не потерял самообладание, 👍

🎉

Владимир , приветствую Вас! Хотелось бы с Вами пообщаться!

Что имеется в виду под направленным вниманием, не совсем понятно?!

Пожелание:Я хочу чтобы Вебинары велись в рабочей форме а не из дома

Спасибо! Было очень интересно и познавательно!

Очень плохой звук, много постороннего шума, слушать тяжело

Спасибо за вашу работу, освещаете важные моменты. Анастасия прерасный ведущий, ее перефразирования мыслей специалиста помогают лучше понять о чем идёт речь. Хочется, чтобы на практических примерах Ксения закрепляла высказанные мысли, иначе только общие слова звучат.

Спасибо за полезную, интересную и содержательную информацию

Она сама ещё не знает жизни

какой бред.......

Так и представляю, что жена после измен мужа, решает наладить контакт и говорит ему в этом состоянии" Муж, давай играть в ладушки" Вот мужик офигеет с неё 😂😂😂😂

Много полезного узнали!!!

Неверущий психолог ЧТО ОБЕЗЬЯНА С ГРАНАТОЙ😂😢😢

Спасибо брльшое, полезная информация.

Спасибо большое, за программу с участием Никиты ! Очень талантливый и светлый человек. Смотрю его ролики, с удовольствием! Удачи в любых начинаниях!

Никита молодец. Очень красиво говорит, речь грамотная, приятно слушать.) Интервьер умный парень, не перебивает, слушает собеседника.)

40:50 прекрасная демонстрация травмирующего значения школы в становлении личности

может быть другая сторона: я не такой хороший и вообще не буду ничего делать потому что не будет хорошо, если наказывали как либо за результат, а при это не делал не наказывали .... и в целом не важно, что было тогда, вопрос как жить сейчас и дальше, ценность психолога разбирающегося в причинах тогда просто нулевая так как клиент это и так знает или отрицательная, нужно это только тем, кто наверно не решил свои проблемы

это мне только одному кажется что имеет место противостояние с родителями?

я ничто вообще без кого то то есть если всегда кто то говорит что делать

У детейэто не травма так как они эти ситуации принимаают и изменяют сябя под эти условия развития, поэтому это не травма, так как травма разрушает и усиливает дезадаптацию

Вообще считается, что говорить специалисту о своих проблемах и как он их решил при консультации не этично и запрещено, даже если ему кажеться что так будет лучше. Рекомендую обратиться к специалисту за помщью.

Отказ от рисования это не травма, травма это когда человек по какой то причине начинает думать, что у него должна быть трама или искать ее у себя. Вот в этом состоит травма, а собственный выбор это не травма. Но такая стратегия помогает снимать с себя отвественность например при неудволетворении той жизнью которая была, может быть признаком дезадаптации при кризисе

Подход на 14.35 не отражает становление и удовлетворение потребностей, а также образование смыслов, с участием потребностно - смыслового - эмоцинонально - когнитивного компонетна так как разные события в разном возрасте например всвязи с эгоцентричностью или чувством вины могут приводить к одному и тому же чувству отвержения. Например ребенок может видеть свою вину и чувствовать неуверенность, что может быть связано с искаже5ием мышления это из за меня, дальше он прекращает действовать, становясь замкнутым и неуверенным так как это помггает выполнять стратегию "защиты" от неблагоприятного исхода, и поскольку личность формируется, то формируется с установкой зависимости от родителя, страхом за родителя, неуверенюностью, иногда например и невозможностью быть лучше чем родитель, и может быть сложившимся страх отвержение и затем стремление к самостоятельности не формируется и сепарации не происхоит и появляются незавершенные 2 гештальта, а по факту может быть больше.

Травмирование это не переживание каких либо эмоций, это стойкие разрушающие личность последвия. Если у какой либо личности сформированна повышенная эмоциональная чувствительность к "своим" событиям или ко всем этому есть причина, иногда даже соматического харктера. Нарушение при формировании личности при дезадаптации не тождественны травме в ее понимании с длительным растройством, поэтому само по себе понятие детской травмы сомниельно так как это условия формирования личности

Не для каждого ребенка неодобрение родителя и не для каждого возраста одинаково

Неодобрение для нас детей сказано было в настоящем времени, из за чего?