Видео

Щиро дякую за такий класний та якісний матеріал, а також за Вашу плідну працю. Ваші лекції мені дуже допомагають знову повернутися в медицину після довгої перерви :)

Дякую

Спустя 25 лет, понял корень своих бед в детском, юном, да и взрослом возрасте.. Тебе тяжело даже читать книгу, ты мысленно не там.., концентрации - 0, витаешь где только можно.

за принципом біджинеллі провела 4 стадійний синтез але правда то все в одній колбі та ще й на роторі кінцева 22536-65-8😆, дуже зручно контроль вакуума і температули зміг підняти вихід до 85%, причому якщо кожну стадію пропрацьовувати окремо вихід складав ледве 50% , проблема була на лімітуючій стадії вчасно забирати етанол, але консистенція на великій масі не давала зробити це рівномірно, люблю йти проти системи особливо коли воно приносить хороший результат

плани замінити обладнання воно занадто дороге😆 той же принтер можна взяти! замінити дорогі девайси на більш дешеві є нагрів є контакт хоч на A4 друкувати синтези в прямому значенні цього слова, як казав наш декан бумага витримає все

чомуб неспробувати наносити на туж целюлозу (у вигляді касової стрічки ) різні речовини, дві полосочки склеїв пропустив через барабан наче в принтері, звісно попередньо промарковані, далі підсвітив і побачив результат! це для Сергія Вікторовича запитання!

Частою побічною дією для монтелукасту натрію, є підвищена агресія або заторможення, які саме процеси відбуваються що такий вплив на мозгову активність?

Доброго дня не почула інформації про пульмікорт (будесонід) принцип дії

у мене запитання за яким критеріями формувалися списки аналогів? це був hit-limit? чи включав він у себе алгоритм GNAT?

о знайшла, коефіціент подібності 😃, я його використала як фрагмент алгоритму опису неезпек невідомих речовини, по GHS регулюванню🥰🥰

в нашій системі генерації смайлів є баг який не формує правльну стереоструктуру мол, тобто для відносної конфігурації посторонні ресурси не правильно розпізнають його, чи є методи ресурси для уніфікації даного смайлу? той же scifinder не розпізнає &

Прикольна лекція, особливо сподобалась історія виникнення реальної бази. :)

прикольна клікбейтна заставка, дякую)

будь ласка, уточніть на слайді 11 який тип пам'яті мається на увазі. дякую!

дякую за лекцію. Хай квитне українська хімія

Гарна лекція. Antibiotics: Challenges, Mechanisms, Opportunities. Christopher Walsh Може стане у нагоді, дуже крута книга на цю тему!

чудове відео, виклали таку складну темку послідовно та зрозуміло, дякую за Вашу працю

Доброго дня, чудова лекція, особливо респект за висвітлення проблеми онкогенності ранітидину. Але є кілька уточнень: ER на зображенні це не естрогеновий рецептор, а ендоплазматичний ретикулум (оригінальне зображення з книги - Medical physiology. Walter F. Borton) Також стосовно ролі протеїнкінази А - вона не взаємодіє безпосередньо з Н,К-АТФазою, а фосфорилює білки, які полегшують вихід і транспорт протонної помпи з тубуловезикул до апікальних мембран секреторних канальців.

36:59 все-таки 15! це перебільшення, бо це - кількість усіх структурних ізомерів для молекули з 15 важких атомів, ще й без урахування перестановки рівнозначних атомів (зокрема атомів Карбону). Для однієї конституційної структури смайлів буде все ж на порядки менше (кількість зростатиме із зростанням кількості розгалужень у скелеті молекули)

У Вас круті лекції! Хотілося би більш детально почути про цвіттер-іонну природу деяких Н1-блокаторів, вплив Р-глікопротеіну та інших транспортерів (OATP) на їх фармакокінетику, зворотний агонізм з Н1 рецептором, вплив на NF-kB та інші аспекти дії цих препаратів. У Вас дуже крутий підхід (демонструєте місця зв'язування препаратів з рецепторами та ін.), тому хотілося би побачити окрему лекцію по цим лікарським засобам. Дякую!

Доброго дня! Скажіть, будь ласка, а можна зв'язатися з Вами приватно? Мені потрібна допомога хіміка-органіка. Дякую!

Чудова доповідь👍

Ну така вже доповідь хороша! Супер, дуже цікаво! 👍👍

Шо тільки алгоритм не видає...

great presentation!

11:39 сульфохлоридна група хіноліну в положенні 8.

58:48 Мабудь, це пов'язано з тим, що зв'язок О-Н в фенолі дуже поляризований, і слабкий, тому основа швидко його відщеплюе, а в нітрометані зв'язок С-Н мічний, і слабо поляризований

Щиро дякую! Чудова лекція!

оце назва 🎉

Лайк і підтримуючий коментар, приємно бачити як канал росте

Цікаво та зрозуміло Дякую!

Сильна лекція. Аби нам щось таке в НУБіПі викладали...

Дуже цікава лекція. З нетерпінням чекаю на продовження))

Дякую за лекцію. В мене є питання. 1:04:00 - 1:08:00 в реакції де зверху реакція Міцунобу, знизу дано як приклад діастереоселективної(діастереоспецифічної, після виправлення лектором) реакції утворення циклопропанового циклу з цис-стільбену. Там намальовано 2 продукти (цис-1,2-дифенілциклопропен). Але ж вони обидва нехіральні (мезо-форми) і є ідентичними. Чи був сенс приводити обидві форми запису? Може краще було привести там реакцію для транс-стильбену ? Там би дійсно утворилися 2 діастереомірні продукти. В мне питання про визначення. 1) Чи може одна й та сама реакція, наприклад, ця, називатися і діастереоселективною і діастереоспецифічною одночасно? Це дуже складно пояснити студентам. 2)Я правильно розумію, що ця реакція лише діастереоспецифічна: з цис-стільбену утворюється тільки цис-1,2-дифенілциклопропан, а з транс-стильбену відповідно тільки інший діастереомер? І якщо ми отримуємо рацемічний транс-ізомер, то ця реакція не може називатися діастереоселективною? А якщо одного з транс-енантіомерів буде більше, то тоді реакція стане енантіоселективною, а не діастереоселективною, так? Вдячна за відповідь.

Доречі, версії чому еволюційно у живій природі залишилися лише L-амінокислоти (з яких ми і побудовані) досить докладно і цікаво викладені у наукпоп книзі Ястрєбова "Від атомів до дерева", у відповідній главі. Робили навіть доказові експерименти з цього приводу... Рекомендую.

Дякую... дуже потужна лекція

Дякую

Tasimelteon для нормування саме циркандих ритмів, бо як раз має більше спорідненість до рецепторів MT2, ніж до МТ1.

дякую за стільки інформації у відкритому доступі )

Як же я сміюсь з цієї білки

поправка, яйцеклітиною називають заплідений ооцит другого порядку. Яєчники по факту не виробляють яйцеклітини, вони виробляють ооцити. А вже сперматозоїди коли їх заплюднюють, у цю долю секунди, доки не почалось ділення -- це -- яйцеклітина. З повагою Душніла)

Дякую, що викладаєте запис! -))

дуже сподобалась доповідь, дякую, Володимире!

Не хворійте !

Оце так drug discovery!

Супер интересно, спасибо большое 👍🏻👌🏻

Канєшно розумні студенти у вас, але якщо б державною на парі пизділи б, було б взагалі прекрасно

1700 см-1. Алкен. Ох уж ці студенти. Нема на них лекцій Юліана Михайловича

Доповідь на досить актуальну тему. Викладач вкрав моє сердечко своїми коментарями після презентації. Розповідає дуже цікаво, навіть без підготовки. Одразу захотілося вступити в КНУ)))