- Видео 39
- Просмотров 9 985
Amri Rahmadani
Добавлен 12 апр 2020
Semoga bermanfaat
Cara Menentukan Rank di Excel dengan Mudah
Cara Menentukan Rank di Excel dengan Mudah
terima kasih sudah menonton video ini, semoga bermanfaat yaaa
#excel
#exceltips
#belajarexcel
#guru
terima kasih sudah menonton video ini, semoga bermanfaat yaaa
#excel
#exceltips
#belajarexcel
#guru
Просмотров: 53
Видео
Cara Cepat Regresi Sederhana Pakai Data Analysis_Excel
Просмотров 32128 дней назад
Cara Cepat Regresi Sederhana Pakai Data Analysis_Excel terima kasih sudah menonton video ini, jangan lupa subscribe yaa teman-teman #skripsi #skripsimahasiswa #skripsibisa #excel
Cara Menggabungkan Dua Tabel yang Terpisah di Word
Просмотров 74Месяц назад
Cara Menggabungkan Dua Tabel yang Terpisah di Word selain menggabungkan ada juga cara memisahkan tabelnya terima kasih sudah menonton video ini, semoga bermanfaat jangan lupa like dan subscribe video ini #words #microsoft #microsoftword #belajarword #tabelword
CARA MUDAH UJI REGRESI BERGANDA PAKAI EXCEL
Просмотров 571Месяц назад
Analisis regresi ganda adalah pengembangan dari regresi sederhana. Kegunaannya yaitu untuk meramalkan nilai variabel terikat (Y) apabila variabel bebas minimal dua atau lebih. Analisis regresi ganda ialah suatu alat analisis peramalan nilai pengaruh dua variabel bebas atau lebih terhadap variabel terikat untuk membuktikan ada atau tidaknya hubungan fungsi atau hubungan kausal antara dua variabe...
CARA UJI REGRESI SEDERHANA MENGGUNAKAN EXCEL
Просмотров 338Месяц назад
CARA UJI REGRESI SEDERHANA MENGGUNAKAN EXCEL berfungsi untuk menguji sejauh mana hubungan sebab akibat antara variabel penyebab (X) dengan variabel akibat (Y). Analisis ini digunakan untuk mengetahui arah hubungan variabel bebas dan terikat Terima kasih sudah menonton video ini teman-teman jangan lupa LIKE, SUBSCRIBE agar channel ini dapat berkembang lebih baik. #skripsibisa #skripsi #skripsima...
Cara CEPAT Uji Korelasi Product Moment dengan excel_data analysis
Просмотров 232Месяц назад
Cara CEPAT Uji Korelasi dengan excel_data analysis cara yang pertama yaitu menggunakan data analysis cara kedua dengan rumus Correll terima kasih sudah menonton video ini, jangan lupa subscribe dan like video ini #excel #exceltips #exceltutorial #skripsimahasiswa #skripsi #skripsibisa
Cara Agar Judul Tabel Tidak Ikut Bergerak Ketika Tabel di Geser ke Bawah atau Samping_EXCEL
Просмотров 43Месяц назад
Cara Agar Judul Tabel Tidak Ikut Bergerak Ketika Tabel di Geser ke Bawah atau Samping cara ini menggunakan fitur di excel pada bagian view kemudian freeze panes terima kasih sudah menonton video ini, silakan like dan jangan lupa subscribe #exceltips #education #exceltutorial #excelindonesia
Cara Analisis Korelasi Ganda dengan Excel_cara manual
Просмотров 306Месяц назад
Analisis Korelasi Ganda berfungsi untuk mencari besarnya pengaruh atau hubungan antara dua variabel bebas (X) atau lebih secara simultan dengan variabel (Y). terima kasih teman-teman sudah menonton video ini, semoga bermanfaat bagi teman-teman semua. jangan lupa share, like, dan subscribe yaaa #skripsi #skripsimahasiswa #exceltips #exceltutorial #tugasakhirsemester #education
UJI T dengan rumus Pooled Varians (Excel)_jumlah sampel tidak sama dan varians homogen
Просмотров 361Месяц назад
UJI T dengan rumus Pooled Varians (Excel)_jumlah sampel tidak sama dan varians homogen video ini berisi cara uji t dengan cara manual dan menggunakan data analysis. terima kasih sudah menonton video ini silakan share, like, dan subscribe video ini semoga bermanfaat, semoga segala urusan teman-teman dipermudah dan lancar selalu.aamiin #skripsi #skripsimahasiswa #tugasakhirsemester #tugaskuliah #...
Cara Uji-T (Rumus Separated Varians) Pakai Data Analysis dan Hitung Manual_Two sampel t-test
Просмотров 246Месяц назад
Cara Uji-T (Rumus Separated Varians) Pakai Data Analysis dan Hitung Manual_Two sampel t-test
CARA UJI DAYA PEMBEDA SOAL PAKAI EXCEL
Просмотров 145Месяц назад
CARA UJI DAYA PEMBEDA SOAL PAKAI EXCEL
CARA MENCARI TINGKAT KESUKARAN SOAL PAKAI EXCEL
Просмотров 1712 месяца назад
CARA MENCARI TINGKAT KESUKARAN SOAL PAKAI EXCEL
CARA UJI RELIABILITAS DENGAN KR21 (Kuder Richardson 21)
Просмотров 562 месяца назад
CARA UJI RELIABILITAS DENGAN KR21 (Kuder Richardson 21)
CARA MUDAH UJI RELIABILITAS DENGAN KR 20 (Kuder Richardson 20)_Excel
Просмотров 1702 месяца назад
CARA MUDAH UJI RELIABILITAS DENGAN KR 20 (Kuder Richardson 20)_Excel
CARA MUDAH UJI NORMALITAS DENGAN UJI LILIEFORS PAKAI EXCEL
Просмотров 2722 месяца назад
CARA MUDAH UJI NORMALITAS DENGAN UJI LILIEFORS PAKAI EXCEL
CARA MUDAH UJI HOMOGENITAS DENGAN EXCEL_PAKAI DATA ANALISIS
Просмотров 1322 месяца назад
CARA MUDAH UJI HOMOGENITAS DENGAN EXCEL_PAKAI DATA ANALISIS
CARA CEPAT PAKAI RUMUS SUM_SHORTCUT AUTOSUM DI EXCEL
Просмотров 1382 месяца назад
CARA CEPAT PAKAI RUMUS SUM_SHORTCUT AUTOSUM DI EXCEL
CARA UJI NORMALITAS DENGAN METODE CHI KUADRAT MUDAH DAN CEPAT
Просмотров 9182 месяца назад
CARA UJI NORMALITAS DENGAN METODE CHI KUADRAT MUDAH DAN CEPAT
Pameran Inovasi Projek Kepemimpinan PPG Prajabatan Gel.1 tahun 2023 UNILA
Просмотров 246 месяцев назад
Pameran Inovasi Projek Kepemimpinan PPG Prajabatan Gel.1 tahun 2023 UNILA
CARA CEPAT UJI RELIABILITAS DENGAN RUMUS ALPHA CRONBACH
Просмотров 193Год назад
CARA CEPAT UJI RELIABILITAS DENGAN RUMUS ALPHA CRONBACH
Cara Cepat Uji Validitas Soal Pilihan Ganda Menggunakan Rumus Point Biserial
Просмотров 657Год назад
Cara Cepat Uji Validitas Soal Pilihan Ganda Menggunakan Rumus Point Biserial
Cara Mudah Uji Validitas Menggunakan Microsoft Exel
Просмотров 418Год назад
Cara Mudah Uji Validitas Menggunakan Microsoft Exel
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KELAS RENDAH/TINGGI || Kelompok 6 Semester 6 C PGSD UNILA
Просмотров 152 года назад
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KELAS RENDAH/TINGGI || Kelompok 6 Semester 6 C PGSD UNILA
Keterampilan Mengelola Kelas_PGSD Universitas Lampung
Просмотров 102 года назад
Keterampilan Mengelola Kelas_PGSD Universitas Lampung
Tri Satya dan Dasa Dharma: Kelompok 3, 6C, PGSD UNILA
Просмотров 242 года назад
Tri Satya dan Dasa Dharma: Kelompok 3, 6C, PGSD UNILA
Pendekatan, Metode, dan Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia_Kelompok 1_6C_PGSD UNILA
Просмотров 232 года назад
Pendekatan, Metode, dan Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia_Kelompok 1_6C_PGSD UNILA
TARI BEDANA_Pendidikan Guru Sekolah Dasar_Universitas Lampung
Просмотров 333 года назад
TARI BEDANA_Pendidikan Guru Sekolah Dasar_Universitas Lampung
PRESENTASI PROYEK PBP_4C PGSD Universitas Lampung
Просмотров 1403 года назад
PRESENTASI PROYEK PBP_4C PGSD Universitas Lampung
Gamolan: Instrumen Musik Tradisional Lampung. (Tabuh alau-alau)
Просмотров 7874 года назад
Gamolan: Instrumen Musik Tradisional Lampung. (Tabuh alau-alau)
Gamolan: Instrumen Musik Tradisional Lampung. (Tabuh layang kasiwan)
Просмотров 3504 года назад
Gamolan: Instrumen Musik Tradisional Lampung. (Tabuh layang kasiwan)
Kang data analysisnya gak ada
BANG KASI CONTOH YANG REAL JANGAN BERANDAI-ANDAI
Terimakasih kak Sangat membantu🙏🏻
Sama-sama, semoga bermanfaat 😊
🙏🏻
Dimana sekolah nya mas
Mangteuppp
Waalaikum salam warohmatullahi wabarokatuh. Materi yang dipaparkan sangat baik dan dapat difahami
Selamat sore, terima kasih penyaji atas materi yang disampaikan dengan sangat baik. Nama : Adelia Intan Utami Npm : 1913053028 No. Absen : 1 Semester 6 C Izin menanggapi materi yang disampaikan, bahwasanya kesimpulan yang saya dapatkan dari materi tersebut adalah dalam kegiatan kepramukaan terdapat kode kehormatan yaitu berupa Satya dan Dharma pramuka yang dikenal dengan Trisatya dan Dhasa dharma untuk tingkat penggalang, penegak dan pandega serta anggota dewasa. Sedangkan untuk tingkat siaga menggunakan dwi satya dan dwi dharma. Terima kasih
Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh, terimakasih kepada kelompok penyaji, materi dapat di pahami🙏
Waalaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh, terimakasih penyaji materinya bisa dipahami🙏🏻
Waalaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh Terimakasih penyaji,, materi sangat bisa dipahami🙏
Wallaikumsallam Presentasi sangat baik dalam memberikan materi
Nama: Windi Junistia NPM: 1953053015 No. Absen: 30 Izin bertanya kepada kelompok 3. Setelah melaksanaakan proyek teras baca tersebut apa manfaat dan dampak yang kalian dan anak-anak yang berpartisipasi serta orang tua mereka rasakan? Trimakasih,
Nama : Ajeng Diana Putri Npm : 1914053030 Absen : 02 Dari Kelompok 3 Izin bertanya kepada kelompok 1, apakah ada kendala saat sosialisasi mengenai project "pengelolaan sampah pada limbah organik dan non organik ini kepada anggota keluarga dan bagaimana responnya Terimkasih🙏
Nama : Triana Angguncahyani Npm : 1913053009 No absen : 29 Kelompok : 1 Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari saudari Ajeng Diana Putri, jadi kendala pada saat kami melakukan sosialisasi adalah yang pertama kurang kondusif, jadi ada beberapa anggota keluarga kami yang tidak memperhatikan pada saat kami menyampaikan sosialisasi dan ada juga yang bermain gawai. Akan tetapi respon dari keluarga kami sangat baik dan mendukung dengan semangat untuk menjalankan proyek kami tentang "Pengelolaan Sampah Organik dan Anorganik Berbasis Kesadaran Keluarga. Terimakasih.
Baik terimakasih Saudari Triana
Nama: Susi Firmanda Npm: 1953053002 No.absen: 27 Izin bertanya untuk kelompok 1, didalam pembuatan proyek ini apakah ada kendala yang dihadapi dan bagaimana cara mengatasi serta apakah ada kelebihan dan kekurangan dari proyek ini? Terimakasih
Nama: Nurdini Estika Putri NPM: 1913053094 No Absen: 23 Perwakilan dari kelompok 1 Izin menjawab pertanyaan dari saudari Susi Dalam pelaksanaannya, terdapat beberapa kendala atau masalah dalam pelaksanaan proyek ini salah satunya yaitu dalam melakukan poses pengambilan data melalui wawancara terdapat sedikit kendala, seperti kurang seriusnya antara kami dan narasumber dan bahkan narasumberpun bingung akan menjawab pertanyaan yang kami berikan. Selanjutnya Proyek ini tidak dapat terlaksana secara maksimal karena terdapat kesibukan diantara anggota keluarga sehinga menghambat pelaksanaan perkembangan proyek ini sendiri. Cara dalam mengatasi kendala tersebut yaitu selalu mengingatkan anggota keluarga sesibuk apapun itu menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya adalah suatu keharusan. Kelebihan dari adanya proyek Pengelolaan sampah berbasis keluarga ini yaitu dapat menjaga kebersihan lingkungan sekitar rumah, belajar mengolah sampah organik dan anorganik serta menambah kedekatan antar anggota keluarga. Kekurangannya yaitu belum adanya kemajuan dengan mengajak serta lingkungan masyarakat dalam pelaksanaan proyek, masih sebatas lingkungan keluarga.
Nama: Nurdini Estika Putri NPM: 1913053094 No Absen: 23 Izin bertanya kepada kelompok 3 Bagaimana cara kalian dalam mengatasi siswa yang memiliki kesulitan dan belum fasih dalam membaca pada saat pelaksanaan proyek ini?
Nama : Ajeng Diana Putri Npm : 1914053030 Absen : 02 Dari Kelompok 3 Pada saat pelaksanaan project Teras Baca ini, kegiatan yang dilakukan tidak hanya datang lalu membaca , tetapi dalam project ini kami mengajarkan bagaimana membaca yang baik dan benar, bermain game dengan membaca dahulu untuk mencari jawaban, bercerita kembali apa yang telah dibaca dan lain sebagainya. Di beberapa pertmuan kami melakukan tes baca kepada peserta. Hal itu merupakan salah satu cara untuk mengetahui kelancaran membaca peserta. Melalui kegiatan kegiatan tersebutlah dapat meningkatkan minat baca dan juga kelancaran membaca peserta.
Nama: Yolanda Pola Kredibelia Absen: 31 NPM: 1913053072 (Dari kelompok 2) Izin bertanya kepada kelompok 1. Proyek kelompok 1 yaitu pengelolaan sampah di dalam keluarga, yaitu pembuangan sampah pada tempatnya serta pemisahannya sampah organik dan anorganik. Pertanyaan saya, apakah ada pengelolaan lanjutan setelah pemisahan sampah tersebut terutama pada sampah anorganik? Atau akhir dari ujung sampah anorganik tersebut sekedar dibakar? Terimakasih
Nama: Hida Laila Irsyadina NPM: 1913053022 No. Absen: 14 Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari Yolanda Pola Kredibelia, dalam kegiatan proyek kami kelompok 1, terdapat proses yang dilakukan setelah pemisahan sampah organik dan anorganik, seperti misalnya dalam lingkungan keluarga Hida, setelah pemisahan sampah organik dan anorganik, dilakukan proses pembuatan pupuk tanaman dari sampah organik, kemudian sampah anorganiknya seperti plastik bekas minyak goreng dapat digunakan sebagai wadah atau pot untuk menanam tanaman, dengan begitu maka sampah dapat dimanfaatkan kembali dan tentu saja sangat ramah lingkungan, Terimakasih
Nama: Nurdini Estika Putri NPM: 1913053094 No Absen: 23 Perwakilan dari kelompok 1 Izin menjawab pertanyaan dari saudari Yolanda Pada pengelolaan sampah anorganik, kelompok kami melakukan tindakan dengan memanfaatkan limbah plastik bekas minyak goreng dengan cara mengolahnya menjadi pot untuk berbagai jenis tanaman seperti cabai, jahe, dan kunyit. Pengelolaan sampah anorganik seperti ini sangat direkomendasikan untuk dilaksanakan, karena sampah jenis anorganik tidak disarankan untuk dibuang secara sembarangan, dibakar, atau dikubur di tanah.
Nama: Dina Yestiliana NPM: 1913053108 No. Absen: 08 Kelompok: 3 Izin bertanya kepada kelompok 1, adakah kendala dalam menjalankan proyek tersebut dan apakah untuk kedepannya proyek ini akan dilanjutkan dan dikembangkan? Terima kasih
Nama : Triana Angguncahyani Npm : 1913053009 No absen : 29 Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari saudari Dina Yestiliana, jadi kendala dalam pelaksanaan proyek ini adalah 1) Dalam melakukan poses pengambilan data melalui wawancara terdapat sedikit kendala, seperti kurang seriusnya antara kami dan narasumber dan bahkan narasumberpun bingung akan menjawab pertanyaan yang kami berikan. 2) Proyek ini tidak dapat terlaksana secara maksimal karena terdapat kesibukan diantara anggota keluarga sehinga menghambat pelaksanaanperkembangan proyek. Dan apakah untuk kedepannya akan dikembangkan, jadi mungkin untuk kedepannya lebih kepada di terapkan dalam kebiasaan sehari-hari saja. Karena menjaga kebersihan juga adalah sebuah kewajiban dan juga sebagian dari iman.
Nama : Tiara Farashinta Npm : 1953053006 No absen : 28 Izin bertanya pada kelompok 3 didalam pembuatan proyek ini apakah ada kendala yang dihadapi dan bagaimana cara mengatasinya terimakasih.
Nama : Ismi Tri Astuti NPM : 1913053031 Absen : 16 Kelompok : 3 Izin menjawab pertanyaan dari saudari Tiara Farashinta. Membahas mengenai kendala pembuatan proyek, tentu saja kami mempunyai atau memiliki kendala. Jika dalam pelaksanaan yang menjadi kendala adalah pengkondisian anak-anak yang aktif. Seperti yang kita ketahui bahwasanya setiap anak memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Dalam memahami karakteristik setiap anak juga membutuhkan waktu yang tidak sebentar. Maka dari itu kesabaran yang penuh kita keluarkan untuk menghadapi anak-anak tersebut. Selain itu sesekali kita menegurnya namun dengan bahasa yang sopan tidak memarahi ataupun membentaknya. Ada juga kendala di mana terkadang anak-anak sudah mulai bosan saat proyek berlangsung sehingga kami sebisa mungkin mencari solusi untuk membangkitkan semangat anak-anak seperti melakukan permainan namun tetap ada unsur membacanya. Terima kasih
Nama: Amri Rahmadani NPM: 1913053077 Absen: 03 Pertanyaan untuk kelompok 1 Izin bertanya, dalam proyek kelompok 1 keberhasilan proyek dapat diukur dengan wawancara dan survei, jawaban wawancara yang seperti apa, dimana jawaban itu menunjukkan keberhasilan proyek kelompok 1? sehingga teman teman dapat mengatakan proyek ini berhasil. Terima kasih
Nama: Hida Laila Irsyadina NPM: 1913053022 No. Absen: 14 Saya perwakilan dari kelompok 1 proyek budi pekerti izin menjawab pertanyaan dari saudara Amri Rahmadan, keberhasilan proyek kelompok 1 tersebut dapat diukur atau dilihat dari hasil wawancara, karena subjek dan objek yang digunakan proyek ini adalah anggota keluarga, maka kami melihat bagaimana respon anggota keluarga sebelum dan sesudah dilaksanakannya proyek ini, dilihat dari hasil wawancara bahwa anggota keluarga memberikan respon dan jawaban yang baik serta positif dalam menjawab wawancara saat setelah berjalan nya proyek ini. Terimakasih
Nama: Windi Junistia NPM: 1953053015 No. Absen: 30 Perwakilan kelompok satu, izin menambah jawaban dari pertanyaan amri ramadani. Pada sesi waeancara proyek pengelolaan sampah organik dan anorganik berabasis kesadaran keluarga ini sendiri, jawaban wawancara sangat positif sama seperti yang soudari hida jabarkan terutama saat pertanyaan seputar dampak yang dirasakan setelah adanyaa proyek ini, kesadaran keluarga tentang membuang sampah pada tempatnya dan dapat memisahkan serta membedakan antara sampah organik dan anorganik membuat lingkungan rumah menjadi lebih bersih dan rapi. Trimakasih
Nama: Dina Yestiliana NPM: 1913053108 No. Absen: 08 Kelompok: 3 Izin bertanya kepada kelompok 2, menurut kelompok anda apa saja kelebihan dan kekurangan yang ada dalam pelaksanaan proyek ini? Terima kasih
Nama : Indah Rahayu Npm : 1953053018 Absen:15 Perwakilan dari kelompok 2 Izin menjawab untuk kelebihan proyek BUKET( BUKU KEGIATAN TERJADWAL) yang kelompok kami buat yaitu 1.untuk menjadikan anak usia anak sekolah dasar disiplin waktu dalam melaksanakan ibadah (Tepat waktu dalam melaksanakan ibadah) 2.Melatih anak usia sekolah dasar untuk jujur terhadap apa yang di tulisnya 3.Melatih anak untuk senantiasa selalu berbuat baik terhadap sesama orang lain,seperti berbagi terhadap sesama,membantu orang tua dan sebagainya Kekurangan nya yaitu, 1.Dalam pelaksanaan proyek kelompok kami menggunakan angket yang dibagikan ke anak usia sekolah dasar dan dikembalikan lagi ketika jadwal kegiatan nya sudah selesai,sehingga dalam kegiatan pelaksanaan nya tidak bisa di pantau setiap harinya.
Nama : Elsa Apriliasari Npm : 1913053008 Absen : 10 Perwakilan dari kelompok 2, Izin menambahkan sedikit jawaban untuk pertanyaan saudari Dina, kelebihan dari proyek BUKET (Buku Kegiatan Terjadwal) yang kelompok kami buat yaitu : 1. Untuk meningkatkan karakter religius anak usia sekolah dasar. 2. Dapat meningkatkan kejujuran dan kedisiplinan anak dalam menjalankan kewajibannya (Ibadah). 3. Dapat melatih anak untuk gemar bersedekah, membantu orang tua, serta pandai dalam memanajemen waktu. 4. Serta dengan adanya BUKET (Buku Kegiatan Terjadwal) ini anak akan lebih rajin dalam beribadah, karena mereka sudah terbiasa melaksanakan kegiatan yang ada didalam BUKET, seperti melaksanakan solat, membaca kitab suci, membaca doa saat ingin melakukan kegiatan, bersedekah, dan membantu orang tua. Kekurangannya yaitu : 1. Dalam pelaksanaannya masih ada beberapa anak yang tidak perduli dengan kewajibannya mengisi BUKET (Buku Kegiatan Terjadwal). Selain itu karena adanya pandemi ini kami tidak bisa memantau kegiatan secara langsung, sehingga ada beberapa anak yang kurang paham dalam mengisi BUKET (Buku Kegiatan Terjadwal) yang kami berikan.
Nama : Najoya Dolok Saribu Npm : 1953053012 No absen : 22 Izin bertanya kepada kelompok 1 didalam pembuatan proyek apa saja kendala yang dihadapi? dan bagaimana cara mengatasinya? terimakasih🙏
Nama: Tiara Farashinta Npm : 1953053006 Absen : 28 Perwakilan Kelompok 1 Izin menjawab pertanyaan dari najoya dolok saribu Kendala yang kami hadapai dalam pembuatan proyek ini adalah: 1) Dalam melakukan poses pengambilan data melalui wawancara terdapat sedikit kendala, seperti kurang seriusnya antara kami dan narasumber dan bahkan narasumberpun bingung akan menjawab pertanyaan yang kami berikan. 2) Proyek ini tidak dapat terlaksana secara maksimal karena terdapat kesibukan diantara anggota keluarga sehinga menghambat pelaksanaanperkembangan proyek. dan kami mengatasinya dengan cara, sebisa mungkin setiap anggota kelompok meluangkan waktunya untuk melaksanakan kegiatan ini agar dapat terlaksana secara maksimal, dan saat melakukan wawancara dengan anggota keluarga di lakukan sebisa mungkin saat waktu senggang karena pasti saling memiliki kesibukan masing masing. hal itu dilakukan agar tidak menghambat aktivitas anggota keluarga.
Nama : Adelia Intan Utami Npm : 1913053028 No. Absen : 1 Izin bertanya, bagaimana cara kelompok 2 dalam mensiasati kendala pelaksanaan proyek buket ini sedangkan setiap anggota pasti memiliki kendala tersendiri, Jelaskan dan beri contohnya! Terimakasih
Nama : Lisna Agusta Npm : 1913053092 No. Absen : 19 Saya perwakilan kelompok 2 ,izin menjawab pertanyaan dari saudari Adelia. Menurut kelompok kami dalam mensiasati kendala dalam pelaksanaan proyek ini adalah pertama kami berdiskusi apa saja kendala nya dalama pelaksanaan proyek tersebut pada group Whatsapp lalu kami mencari bersama-sama solusi terbaik nya agar kendala tersebut dapat terselesaikan dengan baik. Seperti contohnya pada pelaksanaan proyek ada salah satu kendala yaitu dimana siswa ada yang tidak mengerti dalam mengisi buket yang telah kami buat lalu kami menjelaskan dan mengarahkan dengan baik dan secara jelas bagaimana cara mengisi buket tersebut. Menurut kelompok kami itu salah satu contohnya. Untuk kendala yang lain insyaallah tidak ada. Alhamdulillah proyek buket kelompok 2 ini berjalan dengan baik. Terimakasih.
Nama : Ayu Indah Wulandari Npm : 1913053012 No. Absen : 06 Izin bertanya kepada kelompok 2 Dalam berjalannya proyek kalian, tentunya ada kendala dalam pelaksanaannya. Bagaimanakah kalian mengatasi kendala tersebut, dan apakah kendala yang kalian alami mempengaruhi ketercapaian dalam pelaksanaan proyek yang kalian buat? Terimakasih
Baik, Terimakasih Saya Mutiara Hardiningtyas perwakilan dari kelompok 2 akan menjawab pertanyaan dari Ayu mengenai cara mengatasi kendala dalam pelaksanaan proyek, kendala yang dihadapi setiap anggota kelompok dalam melaksanakan proyek tentu tidak sama pasti mempunyai kendala yang berbeda-beda, namun pada umumnya kendala yang dihadapi adalah waktu untuk memantau pengisian buket yang dilakukan anak-anak, namun kendala itu dapat diatasi dengan kecanggihan teknologi yang dapat mengingatkan anak melalui media sosial untuk memantau perkembangan serta pengaruh buket dan mengajari anak disiplin. kendala yang dihadapi tidak berpengaruh signifikan dalam ketercapaian proyek karena hanya perihal pengingat atau reminder, sedangkan aktivitas dala buket terus dilakukan oleh anak--anak. sekian terimakasih
Nama : Andini Pratiwi NPM : 1913053061 Absen : 04 Izin bertanya kepada kelompok 2, Bagaimana cara kalian mengoptimalkan waktu pelaksanaan proyek ini agar berjalan dengan baik? Terimakasih
Terimakasih kepada saudari andini atas pertanyaan yang telah anda berikan kepada kelompok kami. saya mewakili anggota kelompok akan memberikan penjelasan mengenai cara kita dalam mengoptimalkan waktu pelaksanaan proyek agar berjalan dengan baik yaitu dengan membuat jadwal dan reminder yang ada sesuai dengan tanggal yang sudah ditentukan sehingga waktu pelaksanaan proyek berjalan sesuai dengan jadwal yang sudah diagendakan dalam buket tersebut, terimakasih
Nama: Amri Rahmadani npm: 1913053077 absen: 03 terimakasih andini, izin menambahkan jawaban atas pertanyaan Andini, untuk mengoptimalkan waktu pelaksanaan proyek ini tentunya kami dari kelompok 2 selalu berkoordinasi dan bekerjasama dalam mempersiapkan apa saja yang diperlukan dalam proyek ini, sehingga dengan persiapan dan kerjasama tersebut kami bisa melaksanakan proyek sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya. terima kasih
Nama : Mutiara Hardiningtyas Npm. : 1913053032 Absen : 21 Izin bertanya kepada Kelompok 3 dengan proyek teras Baca, setelah melihat pembagian tugas dalam proyek tersebut terlihat ada anggota kelompok yang tidak melakukan proyek tersebut. Bagaimana sikap dan cara kelompok 3 dalam menghadapi hal tersebut, dan kendala² apa yang anggota lainnya hadapi dalam pelaksanaan proyek teras baca di masa pandemi. Sekian Terimakasih
Nama:Laila Fitriani Npm: 1913053060 No Absen: 18 Akan menjawab pertanyaan dari saudari mutiara hardiningtyas. Sepertinya ada keliruan dalam penulisan projek teras baca karena semua anggota sudah berperan dalam kegiatan. Adapun kak arif febriansyah menjadi pj pelaksanaan pada desa Sumberejo. Dan kendala yang dihadapi adalah karena jarak jauh sehingga koordinasi kurang dapat dilakukan dengan baik, adapun hal lain yaitu keadaan yang kurang mendukung.
Nama: Susi Firmanda Npm: 1953053002 No.absen: 27 Izin menambahkan jawaban, Membahas mengenai kendala pelaksanaan pembuatan proyek, Setiap anggota kelompok memang sudah diberikan tugas masing masing untuk mensukseskan project. Untuk pelaksanaan itu ada yg dilaksanakan di tempat yang sama dengan penanggung jawab dua orang anggota dari kelompok kami, karena dilihat dari kondisi tempat tinggal yang berdekatan. Untuk kendala kendala yang terjadi saat melakukan proyek ini misalnya saat kita ingin melaksanakan teras baca pada hari sabtu pukul 15.00 tetapi anak-anak datang pukul 16.00 itu salah satu yang manjadi kendala dan jika terkendala dengan cuaca misalnya akan mengadakan teras baca dihari dan jam itu hujan jadi mau tidak mau di batalkan dan diganti hari karena sedang hujan.
Nama : Adelia Intan Utami Npm : 1913053028 No. Absen : 1 Izin bertanya Proyek kelompok 1 yang berjudul Pengelolaan sampah organik dan anorganik berbasis kesadaran keluarga, pertanyaan saya apakah langkah selanjutnya yang akan kalian lakukan setelah proyek ini?, apakah akan dilanjutkan dalam skala yang lebih besar atau cukup sampai disini, jelaskan!
Nama: fahiratu sania Npm: 1913053074 Absen: 11 Izin menjawab pertanyaan dari saudari adelia Langkah selanjutnya yang akan kelompok kami lakukan setelah proyek ini diharapkan kegiatan proyek ini dapat bertahan lama hingga seterusnya, karena dengan adanya proyek Pengelolaan Sampah Organik dan Anorganik Berbasis Keluarga ini akan memberikan banyak manfaat baik bagi diri sendiri, keluarga maupun lingkungan sekitar, serta dapat meningkatkan rasa kepedulian terhadap lingkungan sekitar dan menjadi salah satu ikhtiar kita untuk melaksanakan perintah Allah SWT karena pada dasarnya Allah SWT sangat mencintai orang-orang yang selalu menjaga kebersihan dan kesucian.
Nama: Gusti Ayu Putu Ardani Npm: 1953053017 Absen: 13 Disini saya perwakilan dari kelompok 1 akan menambahkan jawaban atas pertanyaan saudari Adelia Intan. Langkah selanjutnya yang ingin kami lakukan di masing-masing lingkungan keluarga yaitu menerapkan secara terus menerus proyek tersebut,karena jika dilihat dari awal pelaksanaan proyek ini sudah terlihat bagaimana perubahan dari keluarga, sehingga untuk selanjutnya nya kami hanya tinggal menerapkan agar menjadi suatu kebiasaan untuk memisahkan sampah organik dan anorganik tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Apalagi dengan manfaat yang baru terlihat dan baru dirasakan oleh anggota keluarga yaitu untuk sampah organik dijadikan sebagai pupuk tanaman, dan sampah anorganik seperti plastik dan botol minuman dijadikan sebagai pot untuk bibit tanaman. Terimakasih
Nama : Triana Angguncahyani Npm : 1913053009 No absen : 29 Izin bertanya, apa yang menjadi alasan dari anggota kelompok 3 mengambil judul tentang Teras baca untuk anak usia sekolah dasar di era 4.0 Trimaakasih
Nama: Rizki Maulani Npm: 1913053086 Absen: 24 Kelompok: 3 Izin menjawab pertanyaan dari saudari Triana. Alasan kami kelompok 3 mengambil judul tentang teras baca untuk anak usia sekolah dasar karena pada jaman di era digital saat ini banyak dikalangan anak-anak saat ini kurang minat dalam membaca yang disebabkan seperti kurangnya bimbingan dari orang tua, kecanduan dalam bermain gadget, selain itu juga belajar dianggap tidak menyenangkan sehingga siswa menggangap belajar membaca membosankan sehingga lebih tertarik pada gadget. Oleh karena itu, kami mengadakan proyek teras baca pada anak era 4.0. Dengan tujuan untuk: 1. Untuk meningkatkan aktivitas minat baca anak usia sekolah dasar. 2. Untuk melihat tingkat partisipasi orang dewasa dalam meningkatkan minat baca anak. 3. Untuk melihat pengaruh proyek teras baca anak terhadap peningkatan sikap gemar membaca di lingkungan masyarakat. Sekian, Terimakasih
Baik terimakasih saudari Rizki.
Nama : Gusti Ayu Putu Ardani Npm: 1953053017 Absen : 13 Izin bertanya kepada kelompok 3, Dari proyek yang telah kelompok 3 lakukan yaitu teras baca, menurut kelompok kalian, apakah proyek dari kelompok 3 ini akan terus dapat berjalan? Dan apakah ada perubahan signifikan yang di dapatkan secara langsung dari siswa yang mengikuti program tenda baca ini? Jika ada, berikan contoh beserta penjelasannya. Terimakasih
Nama : Adelia Intan Utami Npm : 1913053028 No. Absen : 1 Kelompok : 3 Izin menjawab pertanyaan dari gusti ayu, menurut kelompok kami proyek ini akan terus berlanjut karena proyek ini sangat disenangi oleh anak-anak. Jika pandemi telah berakhir maka kami dapat menambah jumlah peserta yang ikut dalam kegiatan proyek teras baca ini. Namun semua juga harus merupakan kesepakatan kelompok kami dan juga partisipasi dari para orang tua. Untuk perubahan dari para peserta yang ikut serta dalam proyek ini terlihat dari setiap pertemuan dimana anak-anak berlomba-lomba menghabiskan bacaan dari buku cerita itu dan antusias dalam menjawab pertanyaan yang kami lontarkan terkait bacaan mereka. Serta anak-anak sangat antusias saat diadakan drama tentang salah satu cerita bahkan mereka ingin drama dilakukan tidak hanya satu kali melainkan berulang kali. Contoh- contoh tersebut menggambarkan bahwa proyek ini berhasil meningkatkan minat mereka terhadap sikap gemar membaca dan juga meningkatkan minat mereka terhadap sastra.
Nama : Ajeng Diana Putri Npm : 1913053030 Absen : 02 Kelompok 3 Izin menambahkan,, benar apa yang sudah dijawab oleh saudari Adel, bahwa proyek kami ini "Teras Baca" akan berlanjut. Karena saat pelaksanaan masih Pandemi peserta pun dibatasi dan harus menerapkan protokol kesehatan seperti mencuci tangan sebelum masuk ke area baca, dan menggunakan masker. Mungkin setelah Pandemi jumlah peserta akan ditambah. Karena melihat respon yang sangat baik yang baik di masing masing daerah pelaksanaan,baik itu respon dari peserta (anak - anak ) ataupun dari orang tua dari peserta. Dari awal sampai dengan di akhir pelaksanaan peserta sangat antusias datang ke Teras Baca, bahkan di beberapa daerah pelaksanaan jumlah yang datang perhari meningkat. Di Teras Baca ini anak anak tidak hanya sekedar membaca buku saja tetapi mereka diajarkan bagaimana membaca yang baik dan benar, bermain game, menceritakan kembali apa yang mereka baca. Untuk perubahan dari peserta didik benar yang disampaika saudari Adel adanya antusiasme dari peserta, lalu ada juga di salah daerah pelaksanaan peserta didik yang ikut project ini kurang lancar dalam membaca. Setelah mereka bergabung dengan project ini mereka lebih lancar membaca. Bahkan ada Orang tua yang bercerita bahwa dirumah anaknya yang dahulu jarang membaca sekarang sudah membaca walaupun sehari hanya satu atau dua lembar. Nah dari itu terlihat bahwa project kami berhasil meningkatkan minat baca dikalangan anak anak sekolah dasar.
Nama: fahiratu sania Npm: 1913953074 Absen: 11 Izin bertanya kepada kelompok 2 Kendala yang dihadapi kelompok 2 yaitu ketika mengingatkan anak usia sekolah dasar untuk menjalankan kewajibannya ataupun untuk mengisi BUKET, terdapat beberapa respon yang kurang peduli. Pertanyaan saya bagaimana cara anggota kelompok mengatasi hal tersebut?
baik, Terimakasih kepada saudari Sania yang telah memberikan pertanyaan yang sangat baik. cara kami dalam mengatasi hal tersebut adalah memberikan kesan yang menarik dan tidak membosankan, melakukan pendekatan dan strategi karena respond akan didapatkan ketika anak menemukan kenyamanan. kendala tersebut didapatkan pada awal menjalakan buket namun seiirng waktu dengan pendekatan strategi yang ada kami berhasil menyelesaikan masalah dari kendala tersebut sehingga proyek berjalan dengan baik.
Nama : Ayu Indah Wulandari Npm : 1913053012 No. Absen : 06 Izin bertanya kepada kelompok 2 Dalam berjalannya proyek kalian, tentunya ada kendala dalam pelaksanaannya. Bagaimanakah kalian mengatasi kendala tersebut, dan apakah kendala yang kalian alami mempengaruhi ketercapaian dalam pelaksanaan proyek yang kalian buat? Terimakasih
Baik, Terimakasih Saya Mutiara Hardiningtyas perwakilan dari kelompok 2 akan menjawab pertanyaan dari Ayu mengenai cara mengatasi kendala dalam pelaksanaan proyek, kendala yang dihadapi setiap anggota kelompok dalam melaksanakan proyek tentu tidak sama pasti mempunyai kendala yang berbeda-beda, namun pada umumnya kendala yang dihadapi adalah waktu untuk memantau pengisian buket yang dilakukan anak-anak, namun kendala itu dapat diatasi dengan kecanggihan teknologi yang dapat mengingatkan anak melalui media sosial untuk memantau perkembangan serta pengaruh buket dan mengajari anak disiplin. kendala yang dihadapi tidak berpengaruh signifikan dalam ketercapaian proyek karena hanya perihal pengingat atau reminder, sedangkan aktivitas dala buket terus dilakukan oleh anak--anak. sekian terimakasih
Nama: Shanty Agustriani Npm: 1913053097 Absen: 25 Izin bertanya untuk kelompok 3. Apakah nantinya proyek teras baca ini akan terus dilanjutkan dan dikembangkan agar anak didik memiliki tingkat literasi yang tinggi atau bagaimana kelanjutan dari teras baca ini? Terima kasih.
Nama: Dina Yestiliana NPM: 1913053108 No. Absen: 08 Kelompok: 3 Izin menjawab pertanyaan dari saudari Shanty. Untuk proyek ini kedepannya apabila pandemi sudah berakhir dan kondisi sudah memungkinkan untuk bertemu kembali secara offline maka proyek ini dapat dilanjutkan. Tetapi hal ini juga tergantung kesepakatan dari anggota kelompok 3 Teras Baca dan juga orang tua peserta Teras Baca. Dalam proyek kami tidak sedikit pula peserta didik yang literasi nya meningkat dari diadakannya proyek ini. Dalam proyek ini peserta didik juga cukup antusias dan berpartisipasi dengan sangat baik dalam kegiatan proyek ini. Dalam mengembangkan dan meningkatkan literasi juga tidak hanya melalui kegiatan secara offline, melainkan dapat juga dilakukan secara online tetapi juga harus didampingi oleh orangtua peserta Teras Baca. Hal ini dapat dilakukan dengan membuat grup What'sApp para anggota kelompok 3 dengan orangtua peserta proyek kemudian kegiatan Teras Baca online dapat dilakukan. Untuk bahan bacaannya kami dapat mengambil dari beberapa sumber yang kami cari seperti dari internet. Selain itu kita juga dapat menggunakan buku yang kita dokumentasikan kemudian dapat kita kirimkan pada grup Teras Baca online tersebut. Terima kasih.
Apik slurrr mantepp
Terimakasih slurr