Видео

Hallo, vielen Dank für das Lob zu den Videos. Das mit der Reihenfolge ist so eine Sache :-) Die Videos entstehen in erster Linie als Lernunterstützung an der Berufsschule und orientieren sich an den Bedürfnissen in meinem Unterricht. Gerade in der Technologieplaylist ist sehr viel drinnen und es existiert nicht wirklich eine Ordnung. Ich bin allerdings gerade dabei, die Videos nach Themen zu ordnen und erstelle passende Playlists. Innerhalb dieser Playlists passt dann auch die Reihenfolge der Videos. Es wird aber sicherlich noch ein paar Tage / Wochen dauern, bis die Playlists "aufgeräumt" sind. In den Playlists "Grundlagen", Wechselstromtechnik", "Drehstrom", "Leitungsdiemensionuerung" und "Schütztechnik" passt die Reihenfolge und die Inhalte sind aufeinander aufbauend. Sg Hermann

@@rundumdieElektrotechnik Bitte drum, dies würde enorm helfen

Hallo, was würdest denn genau zum Blitzschutz brauchen? Gibts ein bestimmtes Thema, also innerer Blitzschutz, äußerer Blitzschutz, Fanganlagen,... Aktuell hab ich ein bisschen was um die Ohren, aber da lässt sich sicher was machen. Sg Hermann

Hallo, hab eine neue Playlist für das Thema Blitzschutz angefangen. Ich starte jetzt mit dem Inneren Blitzschutz und „arbeite mich dann durch“. Falls du ein bestimmtes Thema schneller brauchen solltest, brauchst mir nur Bescheid zu geben. Sg Hermann

Vielen Dank für das Lob und den Hinweis auf die Sicherungsgrößen! Ich hab leider keinen "schönen" Weg gefunden, diese im Video zu integrieren. Werde das in einem separaten Video aber noch nachholen. Sg Hermann

Hallo und vielen Dank für deine Fragen. Frage 1: Kurz gesagt, die Dahlander - Schützschaltung hat mit der Stern / Dreieck - Umschaltung nichts zu tun. Eine detaillierte Erklärung, wie die Stern - Dreieck - Umschaltung funktioniert ist in einem separaten Video beschrieben. Der Hauptstromkreis unterscheidet sich ebenfalls maßgeblich von dem einer Stern / Dreieck - Umschaltung. Beispielsweise ist das Motorklemmbrett anders beschalten und auch anders bezeichnet. Die Sternbrücken werden auf der Eingangsseite des Motors reingeschaltet, die Schütz haben eine andere Schaltreihenfolge,... Auch hier gibt es ein separates Video, welches ich zur Klärung der Fragen nur empfehlen kann. Frage 2: Die Verschalung der Motorwicklungen hängt unter anderem von der Spannungsebene ab, in der der Motor betrieben werden soll. Die gebräuchlichste bei uns ist die "Dreieck / Doppelstern - Schaltung". Wenn die Schaltungsvarianten in "Dreieck / Dreieck" angegeben werden, handelt es sich eher um einen Polumschaltbaren Motor mit getrennten Wicklungen. Auch hier empfehle ich das Video zum Polumschaltbaren Motor mit geteilten Ständerwicklungen (=Dahlandermotor) und das Video zum Polumschaltbaren Motor mit getrennten Wicklungen. Bei Fragen gerne melden. Sg Hermann

@rundumdieElektrotechnik Vielen lieben Dank für die ausführliche Antwort. Danke dafür dass Sie ihr Wissen mit uns teilen.

Hallo und vielen Dank für diene Nachricht. Soll über das Analoge Eingangssignal die Impulsanzahl oder so vorgegeben werden? Evtl. schaust du dir den PWM - Baustein an. Der kann aufgrund eines analogen Wertes, der Beispielsweise über einen Analogen Eingang vorgegeben werden kann, ein PWM - Signal erzegeugen. Vielleicht kannst du das ein wenig genauer beschreiben, wenn sich's ausgeht kann ich was zusammenbauen... Sg Hermann

Hallo und vielen Dank für deine Frage. Ein eigenes Video zum Steuerstromkreis gibts leider noch nicht, wird aber folgen! Wenn du keine Drehzahlvorwahl brauchst (hohe Drehzahl lässt sich erst anwählen, wenn der Motor bereits mit der niederen Drehzahl läuft), kannst du die Wendeschützschaltung mit indirekter Umschaltung als Steuerschaltung verwenden. Bei Fragen, einfach melden. Sg Hermann

Vielen Dank für das Lob, freut mich riesig!

Hallo, danke für deine Frage. Bei den normenspezifischen Inhalten orientiere ich mich an der OVE E 8101. Sg Hermann

Hallo, vielen Dank für die Frage. Es muss einerseits das Auslösenennstromverhältnis von 3:1 und auch die richtige Type - also ein Typ S - berücksichtigt werden, damit die zeitliche Komponente eingehalten wird. Ein Typ S weist eine höhere Nichtauslösezeit als beispielsweise ein Typ G auf. Sg Hermann

@@rundumdieElektrotechnik danke für die schnelle Antwort!

Hallo, was würdest genau brauchen? Sg Hermann

Vielen Dank

Hallo, da müsst ich mich zuerst im Detail mit den Powerbanks auseinander setzen... Prinzipiell: Solange eine Spannungsquelle mit keinem Bauteil (auch Stellfüße, Bodenplatten oder Gehäuseteilen,...) einen geerdeten Standort berührt, kann kein Potentialunterschied und somit keine Berührungsspannung gegen Erde auftreten. Achtung: es kann schon ausreichen, wenn die Bodnplatte beispielsweise aus Metall ist und den Standard berührt => unsichere Erdverbindung, im weit entferntesten Sinne. Das einzige was verhindert werden muss ist das Berühren beider Pol (L + N) da hier natürlich ein Potentialunterschied herrscht. Ich hoffe, dass die Antwort ein bisschen Klarheit schafft. Sg Hermann

@@rundumdieElektrotechnik Vielen Dank

Hallo, in den Videos gehen wir von idealisierten Systemen mit rein induktiven - bzw. rein kapazitiven Verbrauchern aus. In diesem Fall steht die Blindleistung senkrecht auf der Wirkleistung. Sg Hermann

Hallo, vielen Dank für die Frage. Ja und Nein. Es gibt zwei verschiedene Varianten der 3 - Leiterschaltung. Eine Variante, in der der Außenleiter getastet wird (L - getastet) und eine Variante, in der der Neutralleiter getastet wird (N - getastet) => die N - getastete Variante wird im Video gezeigt. Diese ist prinzipiell nachtastbar, allerdings mittlerweile verboten, da wie beschrieben, der Neutralleiter getastet wird und nicht der Außenleiter. Die L - getastete Variante ist nicht nachtastbar, da der Schalter ein erneutes drücken des Tasters nicht erkenn kann, solange das Licht an ist. Vielleicht mach ich dazu auch noch ein Video. Sg Hermann

@@rundumdieElektrotechnik Vielen Dank für Ihre Antwort. Ja, würde mich freuen, wenn Sie ein Video über 3-Leiterschaltung mit getastetem L machen könnten. Dankeschön!

Danke für die Frage, da müsste man die Gegebenheiten vor Ort kennen. Handelt es sich beispielsweise um eine Nachrüstung in einer bestehenden Anlage, oder einem Neubau, ... Persönlich würd ich drauf achten, auf der einen Seite so wenig Klemmstellen wie möglich -, und auf der anderen Seite genug Leitungen in der Wand für etwaige Nachrüstungen zu haben. Sg Hermann

Hallo, leider kann ich deiner Frage nicht ganz folgen… Es handelt sich hier um ein Beispiel zum „Schütz in Selbsthaltung“. Sg Hermann

@@rundumdieElektrotechnik das weiß ich. Gucke dir die Schaltung nochmal an. Das Sternschütz ist immer an. Und beide Schütze sind aus

Hallo Andreas, ehrlicherweise bin ich nicht auf den neuesten Stand, welche Beispiele für die LAP wirklich benötigt werden. Hier würde sich sicher der Vorbereitungskurs zur LAP anbieten, die Trainer können hier sicher genauere Infos liefern. Alternativ kannst du dich in deinem Umfeld umhören - evtl. hat jemand in letzter Zeit die LAP absolviert. Die LAP - Beispiele bewegen sich allerdings im Umfang von dieser Ampelsteuerung hier. Mit einem Beispiel dieses Umfangs und Komplexität solltest du rechnen. Bei Fragen einfach melden. Sg Hermann

Hallo, du könntest nach „Lerntafel Schütz“ googeln, da kommen ein paar Lieferanten, die auch Schulen ausrüsten. Die Boards sind in der Regel sehr teuer. Für den privaten Gebrauch macht es aus meiner persönlichen Erfahrung mehr Sinn, die Bauteile separat zu kaufen - im Idealfall für 24V DC - und mit ein paar Hutschienen auf einer Multiplexplatte befestigen. Bei den Tastern muss man ein wenig basteln, aber in der Regel lässt sich eine Halterung auch relativ einfach realisieren. Der Vorteil ist, dass man das Board nach den eigenen Bedürfnissen gestalten und beliebig erweitern kann. Bei Fragen einfach melden. Sg Hermann

@@rundumdieElektrotechnik Hartmann, danke für die rasche Antwort. Also einfach eine Hutschiene kaufen und schütze dran anbringen.

@@rundumdieElektrotechnik weißt du wo man sich das bestellen kann?

Da gibt’s ein paar Lieferanten. Du könntest beim Conrad oder bei RS-Components schauen, einfach danach googeln. Teilweise findest die Bauteile auch bei Amazon. Sg Hermann

Hallo, die Frage geht eher in die Richtung, was gefordert wird. Beide Systeme erzeugen eine Kleinspannung mit dem Unterschied, dass die Sekundärseite im FELV - System nicht elektrisch sicher von der Primärseite getrennt ist. Das hat zur Folge, dass dieses System beispielsweise nicht als Fehlerschutz eingesetzt werden darf… Es müssen daher auch Vorkehrungen zum Schutz des direkten Berührend von Leitern auf der Skundärseite des Trafos getroffen werden, etc. Sg

Es werden natürlich nur die Teile dargestellt, die für die Beschreibung benötigt werden :-)

@@rundumdieElektrotechnik Ich weiß, Bruder ... Es ist nur ein bisschen Humor in einem ernsten Thema ... ))

Danke für die Anregung 👍 Wer im September damit beginnen. Sg Hermann

Hallo Tanya, freut mich, dass dir das Video ein wenig weitergeholfen hat und vielen Dank für die lobenden Worte. Schöne Grüße Hermann Ps. Ich bin als Berufsschullehrer tätig 🙂

Was müsstest du denn genau machen? Hast du eine Vorgabe welches Sicherheitsrelais verwendet werden soll? Sg Hermann

Danke für die Hinweise 😊

Hallo Jürgen, vielen Dank für deinen Input. Hier die Antworten auf deine Fragen: -> Die Übung wird im schulischen Umfeld eingesetzt. Ein praktischer Einsatz ist nicht vorgesehen und in dieser Ausführung natürlich nicht zielführend. -> Das "Kieswerk" wurde nur als Geschichte drumherum erfunden. Es geht hier primär um die Folgeschaltung und die Einschaltreihenfolge 1-2-3 und die Ausschaltreihenfolge 3-2-1. Die Reihenfolge ist dabei so gewählt, dass Förderband 3 das letzte und Förderband 1 das erste ist. -> Der Einsatz von Ein - und Ausschaltverzögerungen würden das Ziel der Übung komplett verfehlen, da die Folgeschaltung im Mittelpunkt steht. Der jeweils nächste Ausgang wird in Abhängigkeit des vorigen Ausgangs geschaltet. Etwas das auch nicht vergessen werden darf ist, dass dieses Beispiel nur einen Weg zur Erfüllung der Aufgabe darstellt. Das Programm soll nur den Wirkmechanismus im Hintergrund verdeutlichen und mögliche Kombinationen von verschiedenen Bausteinen und deren Zusammenwirken zu zeigen. Wenn noch Fragen auftauchen, einfach melden. SG Hermann

vielen vielen Dank für das Lob :-)

Hallo Mo, versuch mal folgendes: Bau die Schaltung lt. Video in der Logo! - Software nach (ohne das Textfeld). Den Ausgang Q1 nennst du "Ampel rot", dann ergänzt du einen zweiten Ausgang (Q2) und nennst diesen "Ampel grün". Den Ausgang Q2 verbindest du über einen NICHT - Baustein mit dem Ausgang des Zählers. In den Parametern des Zählers schreibst du bei "EIN" eine 10 rein, und bei "AUS" eine 9 => nun sollte die grüne Ampel leuchten, solange der Ausgang des Zählers ausgeschaltet ist. Wenn nun das 10te Auto in die Garage fährt, wird der Zähler aktiviert. Jetzt wird die rote Ampel aktiviert und die grüne Ampel schaltet aufgrund des NICHT - Bausteins aus. Wenn nun wieder ein Auto raus fährt, wird der Zähler wieder abgeschaltet und die grüne Ampel geht an. Wenn was nicht klappt, kannst dich gern nochmal melden. SG Hermann

@@rundumdieElektrotechnik lieben Dank für die Information. Eine Frage noch. Muss ein Elektriker mit der Logo umgehen können? Danke

Die Frage ist schwierig zu beantworten. Ich würd sagen Ja und Nein. Es gibt viele Anwendungen - mittlerweile auch in Richtung Smarthome - wo die Logo eingesetzt werden kann. Es kommt drauf an, in welcher Branche du Fuß fassen willst. In der Ausbildung find ich die Logo sehr wichtig und nützlich, um Grundlagen der Digitaltechnik sowie Steuerungs - und Regelungstechnik zu erlernen. Sg Hermann

Hallo, schau dir mal das Video zur Besuchererfassung an (Link: ruclips.net/video/qQ1ojyfOAgM/видео.htmlsi=bzdDna_cCT9acMyN ) da musst eigentlich nur die Schaltschwelle des Zählers anpassen und die Ausgänge entsprechend deiner Aufgabenstellung vergeben. Das sollte funktionieren. Sg Hermann

Hi hab mir das Video eben angeschaut wie macht man das wenn man zb nicht 1 x drückt beim ersten Taster sondern 2 x Das es nicht funktioniert

freut mich, dass das Video gut ankommt :-)