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仕事ができる分だけ仕事を詰め込まれる…なら、省エネな対応は「周りに合わせる」 昭和の大昔から、こういう時は「仲間を探す」「仲間と不満を共有する」「団結して上司に詰め寄る」が確実で攻撃を受けることがない

関連動画に出てきたので見てみました！ ゲームは製作者の想定シナリオを超えることはないが現実は青天井、ということは自分も考えたらことがありましたが、思考のその先をここまで詳細に言語化されている方は初めてでした！ 一方で、今回話されたゲーム性とは「混沌性・予測不可能性」だと思いますが、有名ゲームクリエイターの桜井政博さんはゲーム性とは「攻略(困難発生→試行錯誤→突破の一連のプロセスを楽しむ)」と定義されており、それが一般的な感覚ともより近しいと思うので、そういった定義を前提としたときにどう人生を捉えられるのかもぜひお聞きしたいなと思いました！ これからも動画楽しみにしています！

やりたいこと仕事にしてる人なんてごく一部だろうね

具体性が無い人は話にならないのは勿論なのだけど、そのような人材をどう対処するかが知りたいですかね

Fラン＝大学行っても意味ないから高校卒業、専門学校、高専卒業のほうがまし

ではなぜfランで教授をしているのですか？

必要な時は自分の意見を言わないといけないと思います。 疑問があるのに我慢して言いなりになって仕事をするのは駄目だと思います。 上司は、確かに意見がある人に耳を傾け引き上げる必要性はあると思います。

生徒がバカしかいないから、Fランで教育なんか成立してない。

私は打たれ弱くて、上司から、あなたにはこの職種をやるだけの器はない、って言われて、退職しました

個人がどこに進学しようが自由であり、とがめられることではないです。 定員割れしていて、赤字財政の大学は、企業だった倒産しています。国から見ると、廃校の対象にしなければなりません。 札幌市の定員割れしている某大学は、大人数の中国人留学生を受け入れています。その大学で、民俗学者のO氏が、日本語能力テストの点数が低い留学資格を満たしてない留学生を受け入れているのは問題だ、と主張したところ、大学から解雇されました。解雇したのは、大学理事会に所属しているSという人で、文科省事務次官だったことがあるMの片腕とされた人です。Sは、北海学園大学出身で文科省の公務員だったが、この大学に天下りしました。 この事件から、大学を存続させることと引き換えに、文科省の公務員が大学の理事会に天下りして、文科省の腐った利権にしているということが、読み取れます。 「意味」や「価値」を深く考えていないから、このような問題が放置されたままになるのです。 現在の日本は、一般自衛官やメーカーの工場の工員など、多くの企業で人手不足です。 無意味に大学の文系学部に進学しても、スキルや知識が着かず、就職したらAIに代替されて、リストラされるでしょう。それでしたら、SSH指定校・理数科・理工科の高校に進学して、CADで高度な設計構築物を造れるようになり、早く就職して、各職業の人手不足を解消する必要があります。 現在の日本は、あらゆる経済指標や社会指標で、30位くらいです。約３０年間、会社員の給料が上がらず、相対的貧困者も多く、全国どこにでも、こども食堂がある風景が普通になりました。日本は貧しい国です。 国や国民が「意味」や「価値」を深く考えないから、このような惨状になってしまっているのです。

地方の旧帝を落ちて、次が地元のＦラン大学とかだったら意味あるかな。 しかいし大学の多い都市部で、Ｆランしか行けないからＦランではしょうもないと思う。

私ならFランでも、学費さえ安いなら絶対行きますよ旭川でも地方でも岩国でも京都の奥地でも。日東駒専お金高過ぎ。高層ビル維持費と思うけど。

Fランでも公認会計士とか取ったら凄いですね。Fランではその言葉を知らない可能性はありますよね。結局本人の能力次第でしょ。

考えさせるのは確かにごもっともですが、上司自身ができることをそもそも言語化できておらず（暗黙知）ティーチングしていることが現実であり問題の本質だと思う。

自分の意見を出して伝えられる場を作れる上司になることが大切なんですね！いつも勉強になる動画をありがとうございます

心理的安定性が一番の問題。

長崎大学には、是非とも学生の社会勉強のために大人の社交場スナック等いかがですか？キャストも大学生が良いですね。流行りますね。地域貢献になります。他にパチンコ屋さんなんてどうですか？勉強のため地域貢献のためなら大丈夫ですよね。

そんなこと大学で教えてんの？ なんかレベル低そう。まずは最低限知識で、次にさらに知識で、そして試して失敗することで知らないことを知った上でやっと新しい物が出てくる。知識が無くて余計なことを考えたらクリエイティブではなく、思いつきだろうな。 企業が余剰金を作るのは次への投資

創造性『を』育むです。

ご視聴ありがとうございます。ぜひ「創造性」に関するご意見や疑問があれば、コメントお待ちしております。

ご視聴ありがとうございます。ぜひ皆さんの「目標」や「目的」に対するお考えもシェアしてください！

ご視聴ありがとうございます！みなさんが実践されていることなどがあれば、ぜひコメントください！（その他、トークテーマなども随時募集しております）

ご視聴いただきありがとうございます！ぜひ皆様の解決法をお聞かせください！

ご視聴ありがとうございます！ 皆さんが感じている「人が動かないエピソード」があれば、ぜひコメントやメッセージお送りください！お待ちしております！

ご視聴いただきありがとうございます！ぜひ皆様のご意見をお聞かせください！

動画のご視聴ありがとうございます！ ①前編：【売上UPを救う!?】経営学者が「付加価値」の考え方を徹底解説【ゲスト回#1】 ruclips.net/video/gea2RCsIeJM/видео.html ②中編：【予算&受注UPにつながる提案法】良さを伝えすぎても響かない？経営学者が徹底解説！【ゲスト回#2】 ruclips.net/video/V9vSgWU6Qsg/видео.html

行動を起こしてるのが素敵だなー。ずらして考えるっていうのも新しい目線👀

馬場さんの成長が楽しみです!!

ご視聴ありがとうございます！ みなさんはこの一年どのような変化がありましたか？また、来年はどのような一年にしたいですか？ ぜひご気軽にご共有くださいませ！

公務員や地元の企業に入るなら 北海学園で十分！しかし何か大きな事をする気持ちがあるのなら、直に 情報の入って来る 日駒あたりの方が良いと思うよ？

ご視聴ありがとうございます！ ぜひご感想や疑問点などいただけますと幸いです！ また、皆さんの周りに「こんな人がいて困っている、、」などあれば、どしどしコメントお願いします！

ご視聴ありがとうございます！ みなさんはどうお考えでしょうか？？（ご気軽にコメントお待ちしてます！）

パパとしてはどうなんですか？奥さんとの馴れ初めは？

3月まで大学教員してましたが，教育者だと思える人が多いとは言えないように思いました。小中高の教員と，大学の教員は明らかに違うと思いました（そもそも教育方法学んでいませんし）。

佐藤さんと大学院ご一緒して楽しかったです！

質問です。 クリエイティビティの為には、無理、無駄が必要と表現されるのは 通常業務(やりべきこと)→やりたいことを過剰or余裕に取り組む事が 必要という意味合いでしょうか？　 過剰or余裕　どちらも突き抜ければ創造性に辿り着いた方が いらっしゃるのかなと感じました。

ポッドキャストで知って、コレカラも視聴しました。映像と字幕で、わかりやすく面白いと思ってます。今後も楽しく経営について学びたいので、次回も楽しみにしてます。

佐藤先生の研究室のルームツアー、自宅のルームツアー、モーニングルーティン、ナイトルーティンの動画を出してください。

大学院生は一般的に恋愛や結婚をするものでしょうか？ するとしたら、同じ大学院の仲間内で大学生のように普通に恋愛に発展するんですか。 結婚につながるケースは多いでしょうか。 今気づいたのですが、神戸大学の経営学の大学院卒でしたら、婚活を経営学的に研究している高橋先生（東京都立大学・准教授）をご存知でしょうか？ この方も神戸大学の経営学研究科卒だそうです。この方は結婚できなかったので婚活したら、惨敗して結婚を諦め、著書にして発表しています。大学院卒だと結婚しにくいものでしょうか？ 東京の有名大学の准教授が結婚しにくい属性とは思えません。この高橋先生の婚活惨敗事件をどう思うか、解説していただけると嬉しいです。

神戸大学の院生は、一人暮らしの場合、どの辺のエリアにいくら位の家賃で住む人が多いでしょうか？

今度、大学院時代どうだったのか、大学院に進学するか悩んでいる人に対して解説お願いします。

こういう優秀な高校生は、先生との確執はどうでもいいと割り切り、少しでも偏差値の高い大学に受かるように勉強を頑張ったほうが良いです。普通に就職すると、学校以上に会社の方針に従わされて働かされます。だから起業するか、RUclipsrなど特殊な自営業や芸術、芸能などで売れるよう頑張るといいですよ。就職後は高校時代の比ではなく、もっと強い権力を持って従わされ、働かされます。だったら独自の道を進めるよう特殊職業で売れるか、起業して社長になるのがいいですよ。

なかなか良い話！良いチャンネルに出会えました！

大学で経済学や物理学を学び直したいと思っていますが、二の足を踏んでいます…。

教養する、という動詞を学習しました笑。

勉強になりました。 本件とちょっとだけ関連しますが、世間では女性の間で「大学教授　結婚」とか「大学教授と結婚する方法」のようなものが検索されています。そこで先生が知っている範囲、かつ言える範囲で教授（准教授、講師、助教、助手なども含む）の恋愛と結婚がどうなっているのか教えて下さい。一般的に職場恋愛や職場結婚はあるのか、学生を好きになることはあるのか、学生に好かれることはあるのか、交際するけど結婚しないことは多いのか、一般的に恋愛と結婚は別と言われているがその通りなのか、など教えて下さい。

古代から江戸時代はリカレントは多かったみたいですよ。

机上の空論よりも、地に足のついた経験を言語化するということかな。知らないことを知ったかぶりするよりも、分かりませんと言える勇気も大事ですね。

メリット：学費が安い、一部より倍率が低く合格しやすい、昼間の時間が自由に使える 卒業すれば一部と同じ学位をもらえる、テスト勉強も昼間にやれば頭に定着したまま夜の試験に臨める 夜なので夏もそれほど暑くないw デメリット：一部に入れなかった人にはコンプレックスを抱える可能性がある、キャンパスライフがほぼ講義で地味 取れるコマ数が少ない分、一年生は土曜日までぎっちり講義取らなければならない 同じ理由で単位を落とすと一部より挽回が難しい

社会人は通信制の大学に行かれる方も多いですが、大学の教授や色んな境遇で学ぶ人と直接話せるという魅力(価値)という視点では2部の価値がまたあるなぁと思います。