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Professor Massola
Бразилия
Добавлен 16 окт 2011
Este é um canal voltado para o ensino técnico e profissionalizante e engenharias de modo geral, especialmente para os cursos Técnicos e/ou de Engenharia em Eletrônica, Eletrotécnica, Automação Industrial, Telecomunicações e Sistemas de Transmissão.
Eletrônica Aplicada - Como Compartilhar Link no Simulador Wokwi
Este vídeo mostra como gerar o link para compartilhar um projeto elaborado no Simulador Wokwi.
Deixo abaixo o link para a simulação utilizada neste vídeo:
wokwi.com/projects/377885577422393345
Deixo abaixo o link para a simulação utilizada neste vídeo:
wokwi.com/projects/377885577422393345
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Eletrônica Aplicada - Introdução ao Simulador Wokwi
Просмотров 187Год назад
Este vídeo apresenta o simulador Wokwi para simulação de circuitos com a plataforma Arduino. Deixo abaixo o link para a simulação utilizada neste vídeo: wokwi.com/projects/377884544984946689 E também para a simulação da lógica negativa do LED: wokwi.com/projects/377885577422393345
ELETROTÉCNICA CA - Analisando Circuitos Paralelo com Cargas Mistas em função das Potências (S P Q)
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ELETROTÉCNICA CA - Analisando Circuitos Paralelo Carga Mista com Lei dos Senos e Lei dos Cossenos
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Este vídeo apresenta como aplicar a Lei dos Senos e dos Cossenos em circuitos paralelos com cargas mistas.
ELETROTÉCNICA CA - Lei Kirchhoff Corrente Circuitos Paralelo Triângulo Retângulo Teorema Pitágoras
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Este vídeo apresenta como comprovar a Lei de Kirchhoff para Corrente em circuitos paralelo utilizando o Triângulo Retângulo e o Teorema de Pitágoras.
ELETROTÉCNICA CA - Lei de Kirchhoff Tensão Circuito Série Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras
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Este vídeo apresenta como comprovar a Lei de Kirchhoff para Tensão em circuitos série utilizando o Triângulo Retângulo e o Teorema de Pitágoras.
ELETROTÉCNICA CA - Impedância em Circuitos Série com Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras
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ELETROTÉCNICA CA - Potência no Transformador Ideal (Teoria e Exemplo)
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Este vídeo apresenta a teoria e cálculo sobre a potência no Transformador Ideal.
ELETROTÉCNICA CA Transformador Ideal e a Relação de Transformação (Exemplos de Cálculo)
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Este vídeos apresenta exemplos da Relação de Transformação num Transformador Ideal.
ELETROTÉCNICA CA - Transformador Ideal e a Relação de Corrente e Espiras (Exemplos de Cálculo)
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Este vídeo traz exemplos de cálculos com transformador ideal e a relação de corrente e espiras.
ELETROTÉCNICA CA - Transformador Ideal e a Relação de Tensão e Espiras (Exemplos de Cálculo)
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Este vídeo traz exemplos de cálculos com transformador ideal e a relação de tensão e espiras.
ELETROTÉCNICA CA - Apresentando o Transformador Ideal (Teoria)
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Este vídeo apresenta a teoria geral sobre Transformador Ideal trazendo as relações entre tensão, corrente e espiras.
ELETROTÉCNICA CA - Resolvendo Circuito RLC Série - Teoria e Exemplo (Sem Ângulo de Fase e Complexos)
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ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RLC Paralelo em Corrente Alternada (Exemplo)
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Este vídeo apresenta o cálculo de potência em circuito do tipo RLC Paralelo em corrente alternada.
ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RL Paralelo em Corrente Alternada (Exemplo)
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Este vídeo apresenta o cálculo de potência em circuito do tipo RL Paralelo em corrente alternada.
ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RC Paralelo em Corrente Alternada (Exemplo)
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ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RC Paralelo em Corrente Alternada (Exemplo)
ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RLC Série em Corrente Alternada (Exemplo)
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ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RLC Série em Corrente Alternada (Exemplo)
ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RL Série em Corrente Alternada (Exemplo)
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ELETROTÉCNICA CA - Cálculo de Potência em Circuito RL Série em Corrente Alternada (Exemplo)
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ELETROTÉCNICA CA - Triângulo de Potências em Corrente Alternada.
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SISTEMAS DIGITAIS - Relógio Digital com Contadores Binários
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ELETROTÉCNICA CA - Resolvendo Circuito RLC Paralelo (Sem Ângulo de Fase e Números Complexos)
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Explicação perfeita!
e quando a fonte esta em retangular como 50cos 200t ?
Olá, seja bem vindo. Nâo entendi muito bem, mas é onda retangular ou cossenoidal?
fiz exatamente essa montagem mas em binario só conta o 7 e o 8
Olá, seja bem vindo! A montagem foi realizada fisicamente ou virtual?
Né
professor, esse latch sr controlado seria um ativo alto ?
Olá! Isso mesmo, neste modelo apresentado o a ativação é em níve alto.
Excelente explicação!
Bons estudos!
Excelente.
Que bom que você gostou!
Bom dia professor. Vc teria um exemplo Para codificador com prioridade 8:3?
Olá... vc poderia utilizar num circuito com 8 chaves e um microcontrolador. Se vc utilizar as 8 chaves diretas no microcontrolador terá que utilizar 8 pinos de entrada, mas se utilizar o codificador irá utilizar apenas 3 pinos de entrada.
Como seria um circuito só com o capacitor e o indutor em paralelo? Sem a resistência. Eu vi um exercício assim e eu não soube resolver.
Como seria um circuito só com o capacitor e o indutor em paralelo? Sem a resistência. Eu vi um exercício assim mas eu não soube resolver.
um circuito LC seria um circuito trocador de energia, utilizado em osciladores e circuitos de sintonia.
Neste link tem bastante informação a respeito... eletricatotal.com/pagina6/circLC_AC.htm
Muito obrigado professor!
Bons estudos!
Muito boa aula
Obrigado pelo elogio!
Obrigado por compartilhar seu conhecimento!
Opa! tenha bons estudos!!!
Meu amigo você salvou a minha vida. Muito obrigado pro essa excelente aula!!!
Opa! Que bom que ajudou!
cade parte 3
Olá, seja bem vindo! Segue o link da 3ª parte... ruclips.net/video/d0HeJvvniHw/видео.html
Para fins acadêmico de compreensão da lógica isso funciona perfeitamente. Na prática, é separado casa unidade de numero em grupo de 4 despresando 6 variáveis por unidade numerica e aplicando duas funções logicas sucessivas para obtenção de resultados com somador completo até dar zero ou indefinido, pelo numero de bit do circuito da ULA (unidade logica aritmética) Parabéns pelo vídeo!
Obrigado pelo comentário... A lógica apresentada é realmente didática. Me deu até vontade de programar em Assembly, rs
deus te abençoe moço 🙌🏽
OOOOOhhhhh! bons estudos!!!
Vídeo excelente, obrigado professor!
Que bom que ajudou! Bons estudos!!!
quero tanto participar neste canal
Olá, seja bem vindo!
Amei a explicação, mostrei seu o seu canal a todos os meus colegas de turma😅
Uau! Que bacana! Bons estudos!
Aula muito boa !
Obrigado pelo elogio!
Muito simples! Sem terrorismo. 😅😅😅Muito bom professor Massola.
Sem terrorismo!?!?!? Essa foi boa, rs
Olá... Você comentou no vídeo que tem 4 nós, mas nós não são a junção de 3 ou mais ramos?
Na maioria das vezes as pessoas utilizam este conceito, principalmente quando querem falar sobre divisão de corrente. Entretanto, um nó é a junção de 2 ou mais elementos (pense sempre que é o ponto que une um componente a outro ou outros).
Muito bom. Resumindo nãotem uma norma clara, mas sim um bom senso com algumas normas internacionais. Obrigado
Bom senso mesmo... Na dúvida devemos sempre consultar manuais e esquemáticos...
Muito boa explicação, a melhor que achei! Parabéns e obrigado!
Uau! Que bom que pude ajudar... E bons estudos!
ME SALVOU!
OH! Bons estudos!!!
video incrivel, me ajudou de verdade!
Uau! Que bom que ajudou! Bons estudos!!!
OBRIGADO!!
Bons estudos!!!
De forma resumida o que eu precisava entender. Muito obrigado.
Que bom que ajudou! Bons estudos!!
"As tensões são variáveis,logo o que se mede é máxima tesão em cada componente"!!!
Olá, seja bem vindo. Se você estiver utilizando multímetro você irá medir valores eficazes e se visualizar com osciloscópio irá ver as formas de onda ao longo do tempo.
Para se obter o máximo em cada componente, ou se calcula com valores de pico ou, ao final, multiplica-se por raiz de 2...
Depois de 3 anos postado, maluco me ajuda na Faculdade. Obrigado!
que bom que ajudou! bons estudos!
OBRIGADA!!!!
Bons estudos!
Fera demais!!
Obrigado pelo elogio!!!
o meu esta dando 141
boa noite... verifique seus cálculos...
Muito bom vídeo, obrigada, foi de grande ajuda.
Olá! que bom que ajudou!!!
Bom, agradecemos pelo conteúdo 👌
Olá!Como vai? Bem! Eu tinha que ver este vídeo já a muito tempo, muito grato...Pelo conteúdo prestado.
Olá, vou bem sim! Vc é de onde??
Eu gostaria de ter tempo pra poder me dedicar e colocar muito mais conteúdo!
@@ProfessorMassola Eu sou de Luanda (Angola),tenho apreciado muito os teus conteúdos, pois são muito úteis. Uma vêz que eu tenho um exame, de certeza será muito para eu e muitos outros estudantes.
Que legal! eu perguntei sua origem pois vi que seu nome era diferente. Já conversei (e ajudei com alguns exercícios!) uma pessoa de Cabo Verde.
@@ProfessorMassola Isso ótimo. A cada porção de ensino prestado em vídeos como estes quando juntado, foram um todo. Isto tem livrado muitos estudantes da aflição académica.
Muito bom
obrigado pelo elogio!
Muito obrigado professor.
Bons estudos!
Excelente, simples rápido e didático! Recomendo!
obrigado pelo elogio e bons estudos!
O melhor conteúdo sobre redes PDHs e SDHs que existe na internet. Obrigado professor. Saúde e Sucesso.
Uau! Obrigado pelo elogio. Pena que falta tempo pra pode ampliar conteúdo destes temas de telecomunicações e transmissão de dados.
entendi perfeitamente. Mas qual a logica dentro da tabela verdade, para obter aquelas saídas?
A ideia é que os canais seletores (entradas da tabela verdade) do mux definem qual das entradas (saída da tabela verdade) do mux irá aparecer na saída do mux.
ah, não sei se havia entendido corretamente sua pergunta, mas as saídas neste vídeo foram apenas como exemplo.
Também não entendi isso
@@StarkGz , as saídas deste vídeo são genéricas, apenas saídas didáticas para exemplificar o uso a técnica.
Melhor vídeo? IMPOSSÍVEL. Excelente didática e, além de tudo, disponibilizou os programas de forma fácil e ordenada. Muito agradecido. Hotterman
Obrigado pelo elogio!
O senhor tem algum conteúdo acerca da Lei Micro e Lei A de codificação?
Em princípio não.. Poderia me explicar melhor esta leis??
.. muito obrigado 🎉🎉🎉
Que bom que ajudou!!
Aula impecável. Parabéns.
Obrigado e bons estudos!
Muito didático, parabéns! agora consegui entender!!! muito obrigada, vou me inscrever no seu canal
Que bom que ajudou! bons estudos!!!
Ótima aula!!👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼
Olá gostaria q me explica se essa expressão: D Olá bom dia gostaria de saber dessa regra eu tenho aqui uma expressão que está desligado se alegado mais desligado se mas é negado mais bé negado mas obrigado a negado a expressão toda a primeira instituição delegado é negado delegado sé ligado mas é ligado mas bem ligado ah e depois vem outras pressão que é negado a expressão toda de mas é mas é mais bem e a depois vem a outra expressão renegado Deus do céu é bem mais bem resumindo concluído quase praticamente toda a expressão é negada queria saber como é que é feito esse exercício obrigado
quero te ajudar, mas confesso que não consegui compreender... Tente colocar a expressão da seguinte forma, por exemplo: S = A/ + (B + C)/ Desta forma vou poder entender que A está barrado e que a expressão "B + C" também está barrada... Ainda, se quisesse barrar toda a expressão... S = [A/ + (B + C)/]/ Se conseguir algo assim, posso tentar te ajudar.