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Academia M25
Испания
Добавлен 8 мар 2021
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¿Cómo es un EXAMEN de las PAU para MAYORES de 25? | ANDALUCÍA - LENGUA |⭐Academia M25
👉Descubre cómo es un examen REAL de la Prueba de Acceso para MAYORES de 25 años, MODELO de ANDALUCÍA de la asignatura de LENGUA ✅, te contamos qué es lo que te vas a encontrar para que puedas practicar y afrontarlo con total tranquilidad 💪
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Examen Resuelto FILOSOFÍA - EVAU (Selectividad) 2024 - Comunidad de Madrid ⭐ AcademiaM25
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Como puedo conseguir los exámenes de años anteriores?
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Puedes hacer el de extraordinaria porfa? Gracias
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Perdona por corregirte pero creo que en el B.2 apartado c) al ajustar la ecuación te has equivocado al poner 7/2 en el O2 ya que al poner eso tienes 8 oxígenos en los reactivos y 7 en los productos, creo que te comiste el oxígeno que había en el etanol.
Cierto, por suerte esta errata no afecta a ningún resultado del ejercicio más allá de la propia reacción
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46:04 el metil del a) ii) esta en el 3er carbono, no? Se empieza a contar desde el carbono más cercano al oxigeno, no?
La ecucion cuadrada del B3 se donde sale? Quiero decir, qué calculos hay que ralizar? por que si pasamos lo que está dividiendo al otro lado mutiplicando se queda en "x^2+0.0046x+0.0001058=0" Muchas gracias por la ayuda de antemano!
Se trata de una errata, la ecuación que sale es la que nos describes pero con el término "c" de la ecuación en negativo. El resultado de la ecuación de segundo grado es 0.008 M
Hola, muchas gracias por el vídeo!! Tenía una pregunta, en cuanto al apartado B,3 crees que podría valer haber usado en el apartado c) una tabla de kp igual que la que has usado para la concentración? Y luego encontrar la x?
Habría que ver como está esa tabla formulada y a que valores nos lleva porque no siempre es correcta. Lo deseable siempre es hacer un balance de materia en moles o molaridad
En el ejercicio B.2, apartado a) ii), ¿ no debería estar el grupo metil justo a la izquierda del COOCH2? Creo que, como lo has formulado, es el 3-metilbutanoato de propilo, ¿no? Además, en ese mismo apartado, pero en la respuesta a) i), ¿lo correcto no sería HOOC-COOH? DIscúlpame por intentar corregirte, porque quizá sea yo el que esté metiendo la pata. De todos modos, gracias
En efecto, se trata de un error, gracias por señalarlo
en el 9B la z α/2 no es 1,65. Al ser para el 90% es de 1,645
Menos mal q lo has dicho pensaba que tenía ese mal, pero efectivamente me dió 1,645
Podría también darse por válido el 1.65 ya que la función de distribución normal no es lineal y hacer una media entre los dos datos es una aproximación. Cualquiera de los dos datos se debería presuponer como correcto
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En el ejercicio A1, la respuesta inmune producida en B no sería una humoral secundaria? Porque los anticuerpos que produce son IgG (los del dibujo tienen forma de Y). Si fuese primaria hubiese producido IgM, que tienen otra forma.
¡Hola! Es muy buen razonamiento. Sin embargo, este es un ejercicio típico en el que buscan que hables de la respuesta inmune primaria. Llevas razón en que la representación es sobre Igg, debido a que tienen forma de Y, pero, la inmunoglobulina g se mantiene para actuar frente a una segunda infección. Entonces, en este caso, al no tener iggs previas, estamos hablando de una respuesta inmune primaria, ya que si fuese secundaria, existirían previamente estos anticuerpos. En la respuesta inmune secundaria predomina la producción de iggs frente iggm, pero, esto no significa que en la primaria no se produzcan iggs ¡Un saludo!
Hola, y estaría mal presuponer, que A está siendo vacunada y b es su hijo al que le ha traspaso mediante la placenta Ig g?
En mi opinión la respuesta correcta sería a) inmunización activa artificial, en contraposición con inmunizaciones pasivas y/o naturales, y la respuesta inmune representada en B sería la humoral puesto que son anticuerpos (genéricos diría, ni IgG ni IgM, que realmente tienen la misma forma pero en el caso de las IgM pueden formar el pentámero característico). En el apartado b), creo que buscan que menciones la respuesta celular (en contraposición con la humoral), que efectivamente también se puede dar mediante la vacunación...
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Pero si en programación lineal la x son las tabletas de 4 gramos y la y son las de tres porque pones 4x+3y? No sería directamente x+y?
Aunque el nombre le pongas "tabletas de 4g", tienes que especificar que cada una te ga 4g. Las x y las y solo te dicen una cosa. O las tabletas o los gramos. Nunca los dos. Aunque las llames "sacos de 3kg", solo te dirán cuántos sacos de 3kg hay. En la ecuación sigues teniendo que decir que 4 gramos por cada tableta de 4 gramos más 3 gramos por cada tableta de 3 gramos es menor o igual que 60. Espero que haya sido claro jajaj
X es el número de tabletas, si queremos usar datos de pesos hay que transformar la variable multiplicando por 4
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‼¡Hola a todos! Soy Mika, el profesor que ha resuelto el examen. En primer lugar, pedir disculpas por el error y los "sustos" que esto haya podido ocasionar, al final, el querer daros esta corrección lo antes posible puede provocar estos errores. A continuación, os dejamos la corrección ✅: En el ejercicio B.2 ha habido dos errores: primero, la potencia son 10 mW, no 100mW. Segundo, para calcular el nivel de intensidad sonora en el municipio hay que tener en cuenta la distancia entre la campana y el municipio, que correspondería a la hipotenusa del triángulo rectángulo de catetos 35 m y 100 m, obteniendo 105,94 m, aproximadamente. Más adelante os dejaremos el link al documento donde podréis ver este ejercicio resuelto. ¡Gracias a todos!
‼Hay otro error en el B.3 apartado b) Para el cálculo del campo eléctrico. Los cálculos que aparecen en el vídeo son correctos, pero al meter esos números en la calculadora me equivoqué en algo. El resultado correcto sería 1,61*10^5
Hola a todos, estamos al tanto de vuestros comentarios sobre que uno de los ejercicios podría estar mal, lo estamos revisando para daros la respuesta correcta cuanto antes. Así mismo, pediros disculpas por los "sustos" que esto haya podido provocar. Al final, cuando intentamos ayudar de alguna manera u otra, por ejemplo, con las correcciones de los exámenes, estas cosas pueden ocurrir ya que lo intentamos sacar lo antes posible. Rectificar es de sabios y en cuanto hayamos revisado las respuestas os lo haremos saber. Muchas gracias por vuestras observaciones 😊
holaa, en el B.2 la potencia es 10mW no 100
El ejercicio b.2 se debe tomar la distancia del campanario al punto de 100 m. Se forma un triangulo rectangulo y por pitagoras sale distancia de 105,95. Es la respuesta oficial del examen. soy corrector de evau.
y por hacerlo directamente con 100 metros cuanto das tete
eres de verdad un corrector de la evau?
pero en el enunciado dicen a más de 100 metros, no especifican si se refieren a la torre o a las campanas, entonces esto puede dar lugar a confusión, porque el pueblo dicen que está a más de cien metros, y no a cien metros
el ejercicio b.2 está mal, hay que tomar la distancia del c00:09 Calculate work done by Neptune's gravity on satellite in transit 02:50 Determine the maximum speed of satellite orbiting Neptune. 08:09 Evaluated function at 00 and solved trigonometric equation 10:29 Determining forces between conductive threads in magnetic fields 15:53 Intensity two must be greater than intensity one due to opposite directions and distances. 18:05 Determining magnetic field at a specific point 22:20 Explanation of lateral magnification and focal length calculation for a divergent lens 24:42 Understanding the photoelectric effect and its implications. 29:08 Determining if an orbit is circular or elliptical 31:37 Determining sound intensity levels near a church bell tower. 36:13 Calculating electric field and potential at a point 38:53 Determining the refractive index and path of a ray of light inside a prism. 43:22 Calculating half-life of radioisotopes using initial activities and decay constants. 45:37 Calculating half-life and atomic masses relation Crafted by Merlin AI.a
El b.2 estaba hecho para hacerse con Pitágoras porque si lo haces con 100m en vez de los 105.95m te sale que llegan 55,02 decibelios técnicamente por encima del límite legal por 0.02dB pero como pone "más de 100 metros" el resultado es ambiguo pero con 105.95 salía 54.5dB que si cumple y no hay duda alguna
sí, pero todos estan haciendo sin hacer pitagoras
Muchas gracias por los videos que subís, podeis resolver los de Aragon de Mates y fisica? Si los necesitais os los paso, un saludo
borra el video que no dejas de asustar a los que han hecho la evau
¡Hola! Estamos al tanto de vuestros comentarios sobre posibles errores y los estamos revisando. Publicaremos cuanto antes la respuesta correcta tras revisarlo 😊
Era 10mW no 100mW
El B2 no es con pitagoras? Dice a 100 metros de la Iglesia, no de la campana. Además en el apartado A) recalca que 35m es la altura
Yo se lo pregunté a la profesora (que era de fisica) y me dijo que era desde la base, además la potencia que daban era de 10mW, no de 100mW, a no ser que toda mi clase se haya equivocado 😅
Las ondas del sonido son ondas esfericas, por lo que al sacar la intensidad, tienes que dividir los 4x10^-2 W entre 4x(pi)x100^2, siendo 100m el radio del que se quiere comprobar el nivel de intensidad sonora
si si a mi me suena que la potencia era de 10mW, pero use el radio de raíz (100^2 + 35^2) entonces tendría el (b) entero mal? O me darían algo
@@marcomartino421todo eso lo hice pero con la raíz de 100^2 + 35^2, crees que me darán algo de puntuación del (b)?
@@Adrian-ep8bt lo correcto era usar Pitágoras pues las campanas están arriba
www.uc3m.es/pruebasacceso/media/pruebasacceso/doc/archivo/doc_fisica/fisica.pdf
El b2) está entero mal, la potencia son 10mW
Qué susto me he pegado
Fua, casi me da algo cuando vi 60, a mí me dio 54 o algo así
@@soyalguien335yt4y yo hostia
Muchas gracias, me había dado un infarto
Puedes hacer el examen de física de Andalucía?
El b1 es la aceleración centripeta
gracias crack!
En el B.3 b) cuando divides por la distancia al cubo, luego en la solución está dividido solo al cuadrado, el campo es 1,62*10^6 j N/C. Muy buen video igualmente.
me has dado una alegría brother
Dios te bendiga
Mil gracias, ya me había quedado muerta
El A1 a no debería ser positivo el trabajo porque va en contra de campo?
Cuando es contrario es negativo
En el de ondas las unidades de la k no serían radianes / metros?
Los radianes son una unidad adimensional por lo que pueden no no ponerse
En el B.2 son 10mW no 100mW
y además hay q hacer Pitágoras en el b de los 35 m de altura y 100 de distancia
@@raulrodriguez7738 que va, nadie lo ha hecho asi, no te intentes autoconvencer
@@xxaaronxx_2599 pues yo tambien lo he hecho asi, que en mi barrio las casas no miden 35 metros
@@xxaaronxx_2599es con pitagoras lo han hecho aposta
@@xxaaronxx_2599 mi bro el que vive en un septimo
para el a.2 cual seria la solucion de fi subcero??
lo hemos tenido mal, no intentes remediarlo
a mí me da π/6... A él π/3.
@@danielacas23a mi tambien, pero es porque has puesto el coseno en la ecuacion de la elongacion, esta bien
@@marcomartino421 menos mal, que susto. Yo lo que he hecho es pensar que si la velocidad es la mitad de la máxima, eso significa que se encuentra en A/2. Y ya de ahí con la ecuación de la elongación, me salía seno de fi =1/2, y como la v es positiva pues fi= π/6. Pero como sabes que está bien?
@@danielacas23a mi me da -π/6 pero no sé si estará bien
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TENEIS EL EXAMEN DE FÍSICA?
Aquí lo tienes: ruclips.net/video/FNdXpPxhvpg/видео.html
El B4 lo has hecho mal, es 2/3 no 1/3 en la ultima pregunta
‼¡Hola a todos! Soy Mika, el profesor que ha resuelto el examen. En primer lugar, pedir disculpas por el error y los "sustos" que esto haya podido ocasionar, al final, el querer daros esta corrección lo antes posible puede provocar estos errores. A continuación, os dejamos la corrección, me he equivocado pensando que se referían a impar en el dado azul. La forma correcta de hacerlo✅: Si tiramos el dado azul y sale par hay 9 formas distintas en las que puede salir impar en el dado rojo y una puntuación par. Si tiramos el dado azul y sale impar hay otras 9 formas distintas en las que puede salir impar en el dado rojo y una puntuación par. Eso son 18/36. Esto tendríamos que dividirlo entre todos los pares, que hay 18 si sale par en el dado azul y 9 si sale impar en el dado azul, por lo que eso sería 27/36. Dividiendo, obtenemos 2/3
Super complicado el examen
Gracias por la resolución!!!
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Siempre se les olvidanel sector del mar, ahi puedes llegar a cobrar 300000 euros
Si tienes un grado universitario. Con una FP te pagan lo justo para vivir y ahorrar cuatro duros. Dime dónde y en que puesto ganas 300.000 euros con una FP? Quizás 30.000 pero eso es lo que ganan los graduados universitarios STEM excepto los que tienen más de 15 años de experiencia profesional y cobran sueldos brutos de hasta 45.000€!!
@@caballoloco100 emmm para nada, como dije en el sector del mar, por ejemplo un patrón de pesca puede llegar a cobrar eso más, te pondré un ejemplo, mi padrastro es 2 de máquinas es un curso de 6 meses que dan en casi todos los institutos donde imparten FP del mar, con eso gana más de 50000 euros al año, el primer oficial de máquinas gana mucho más, y además del porcentaje anual de pesca, los patrones ganan el triple o más que un oficial de máquinas, son los capitanes del barco, y ganan a demás se su salario un porcentaje fijo de las pescas anuales, cogiste los grados de FP que te pone en Google que más ganan, pero por ejemplo en FP de electricidad, mi primo ganas 4000€ al mes y se graduó este año, sus compañeros con más experiencia ganan mucho más, los cerrajeros también ganan muy bien, actualmente se gana mucho más con una FP en España que con un grado universitario por qué ya casi no hay trabajadores medios, las empresas se pelean por ellos, mi madre trabaja en automoción, sus líderes que han echo la FP de automoción cobran mas que ella y ella cobra 2000 euros al més, y no tiene estudios más que bachillerato, yo hice Audiología protésica, en ese sector se pelean por los audioprótesistas, no hay casi, y es uno de los ciclos más jodidos, antes de graduarme me puse en contacto con empresas en Francia por que me dijeron que se gana muy bien, allí por ejemplo un audioprótesista gana más que un médico, entre 6000-8000€ sin experiencia, puedes encontrar noticias del problema que existe en Francia para conseguir estos profesionales, deberías investigar más sobre las profesiones que realmente generan más dinero en nuestro país por ejemplo los hombres que trabajan en el Asfalto, albañiles y obreros que también hay FP en ves de coger la primera búsqueda de Google de las FP que más ganan dinero, por que está muy alejado de la realidad
@@caballoloco100 que por cierto tampoco te has informado del enorme problema que tenemos en nuestro país con los universitarios, hay más universitarios que trabajadores medios, actualmente a los universitarios les cuesta encontrar trabajo mucho más y se tienen que ir de nuestro país para encontrar trabajo o al menos uno donde ganen bien y vivan dignamente, está año tuve varios compañeros en mi clase con carreras que no conseguían trabajo en España, uno con 2 masters y 2 idiomas el mejor trabajo que pudo encontrar fue de carretillero, ahora tener una carrera no es igual a tener trabajo, te pondré otro ejemplo, la precariedad en la que viven los médicos, que muchos no tienen un puesto fijo y tienen que encadenar contratos en diferentes centros para vivir, otro ejemplo claro son los ingenieros, hay tanta oferta que las empresas ya no se pelean por ellos y muchos son completamente sustituibles con salarios de chiste, yo creo que los trabajadores de FP cobran bien a nivel europa, lo digno para vivir en europa y para vivir bien pero sin excesos, pero es que actualmente en España los universitarios no pueden decir ni eso, son de los que menos cobran de media, un medico en España cobra 3 veces menos que un médico suizo, a y por cierto los capitanes de la marina mercante osea la carrera de 4 años que se consigue con 3 cursos de FP y 4 años de experiencia pues los de la marina mercante cobran menos de 40000 euros anuales 🤷 le ves lógica a eso en este país?
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Alguien me podria explicar la diferencia entre FP, grado superior y carrera universitaria ?
Carrera universitaria=grado universitario FP: ciclo grado medio ( se accede desde 4 ESO) comparable a antigua FP1) Y ciclo grado superior ( se accede desde grado medio o desde bachillerato). Equivale a antigua FP2
Grado universitario 4 años y muchas teoría, grado superior 2 años y mucha práctica.
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Yo creo que en Desarrollo web y Desarrollo de multiplataforma ya esta muy saturado... mejor ir a otro rubro, es lo que creo
Yo no creo eso, así como hay muchos estudiantes también hay mucho trabajo, si te sabes mover encuentras el trabajo. Y cuando ya tienes unos cuantos años de exp es imposible que no consigas trabajo
@@camilowiesner8175 pero justamente ahi esta el problema. Como conseguir la experiencia cuando hay demasiados competidores. no es como antes. Con experiencia en cualquier area encuentras trabajo
Estas totalmente en lo cierto, tengo el grado, 2 años de experiencia y desempleado. Salen ofertas, pero la mayoría son explotacion (17-20k brutos/año trabajando hasta 9 horas al día) y para postular al puesto tienes que ser seleccionado entre 1000 candidatos que se presentan
@@jalberto6322 se ha saturado demasiado, y seguiran aumentando mas y mas….
que otro rubro recomiendas?
Ojo amigo , si tienes razón , la infidelidad es algo biológico es un instinto biológico , pero la infidelidad al ser algo instintitvo es algo inconsiente o subconciente , al igual q la atracción q también es algo instintitvo e inconsciente , nosotros somos igual animales , animales racionales , tenemos elección , pero hay cosas en las cuales no somos concientes o no somos racionales , entendamos que la atracción no es una elección , es algo inconsiente , lo mismo pasa con la infidelidad
Animación 3D en la realidad: PARO, DESEMPLEO
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