Видео

Ťažké

Moc díky. Konečně jsem se zorientovala a následně pochopila, jak na inverzní matice. Jste opravdu borec👍

Jste borec!

Nejlepší vysvětlení , díky. Jednoduché a superpochopitelné.

Díky !

fakt dobře vysvětleno, díky!

děkuji vám

Děkuji moc, od Vás jsem to konečně pochopil

Je tam chyba blbě zapsaná matice z těch vektorů

Zdravím, měl bych dotaz, jak spočítat n! z čísla, kdysi mě napadlo že je nás tady už na Zemi 8 mld tak kolik je to přesně faktoriál, odhadem jsem se dostal na 13,1! Ale jak by to vyšlo přesně a zda vůbec může být faktoriál racionální číslo, děkuji

Hodně zajímavý, škoda, že je to úplně k hovnu

Děkuji pane kolego, osvěžil jsem si s Vámi základy statistiky.

Za mě skvěle vysvětlené, díky moc.

Doporučil bych úvod udělat krattší (napsat si nadpis dopředu). Kontrolou toho, že je to správně není to, že se výrazy vykrátí. To je přece závislé na zadání (to že je tam 3 x na druhou)

Skvělé video👍

more, vysvetlujes to dobre pane, ale tech reklam jak tam jak nasrano

Dobry den, proc porad hladate v tabulce ve sloupci 0.975, spravne by se melo hledat ve sloupci 0.95, ne ?

super video, bezvadně vysvětleno. Díky moc

hrozne mi zachranujete prdel pred zkouskou

Moc Vám děkuji za Vaše videa :)

To jsem rád, že to pomohlo 🙂

Moc děkuji za pomoc u zkouškách!!

Mohl bych se prosím zeptat na metody vyrovnávání časových řad? Vím, že u mechanických metod se pracuje s klouzavými průměry, ale pod tímto pojmem si nedovedu nic moc představit, jelikož na přednáškách i ve skriptech je spíše vysvětlené, jak se počítají a na RUclips mi to vyhodí pouze návody k tradingu za pomoci klouzavých průměrů. Děkuji.

Hezky vysvětleno! Děkuji

děkuji mistře <3

Suprově vysvětlené! Díky za video

Výborně vysvětleno. Děkuji😎

Nejlepsi vysvetleni!!!! Nikdy jsem nepotkal takovy dobry a jednoduchy video s vysvetlenim tech matic a matiky vubec, diky mockrat, pane ucitele!

Tohle se používá pro aproximaci hodnot v těch našich kalkulačkách :D Takže argument, že máme všichni kalkulačku je úplně mimo a docela se to hodí, když chce znát člověk odchylku ručně spočítaný hodnoty a tý kalkulačkový :) Ale díky, alespoň vím, jak se to dělá :D

Děkuji za podrobné vysvětlení.

Super

Pekne, akorat mi neni jasne proc jsme vybrali E(6) a nikoliv B(6)

Dobrý den, mě tedy přijde, že u prvního příkladu, pokud bereme 5% hladinu významnosti, tak by z tabulek mělo vyjít číslo 1,796 , tím pádem by mělo být K větší a tedy výrobce kecá, ale možná čtu špatně tabulku.

Super vysvětlení!!

Děkuji za krásné vysvětlení 😊

Díky!

Super video !

Všetky príklady výborne vysvetlené, super video!

pecka, díky

Super, ďakujem za vysvetlenie!

Super video!

Tohle ale není Ford Fulkersonův algoritmus😁

Pan profesor Holoubek nenaučil, tak sázím na jistotu :))

Pomohlo, děkuji.

V pokračování Dantzigova problému jsem dostal nejvyšší číslo v levém horním rohu v buňce D1 C4 (ukázalo se, že je 18) a vedle této buňky nejsou žádná čísla. Co dělat v tuto chvíli?

Kde můžu najít tu knihu, konkrétně stránku 22?

Pro někoho, kdo je od školy a pěti semestrů matematiky vzdálen o více jak dvacet let (a dvacet kilogramů), je tento blok videí významný a není třeba dělat testy ;-) Skvělá práce. Díky

Skvěle promyšlené, lidsky podané. Poznámka: U lineární regrese byl podroben testu pouze parametr b1, u kvadratické všechny (poukazovalo se na nevýznamnost a nepodstatné použití paraboly). Pokud vidím dobře, b0 u lineární regrese vychází také jako nevýznamné. Je to tak? Znamená to tedy, že by pro vyhodnocení by stačil úplně model y = b1*x?

Děkuji Mariane, s vámi mne matematika skrze ty kurzy i trochu baví!

Veľké ďakujem, vďaka vám som prešiel operačnou analýzou!!! Veľký palec hore. Pokračujte v tom čo robíte :) všetko dobré vám prajem