- Видео 229
- Просмотров 86 574
УРОКИ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ВСЕХ
Украина
Добавлен 3 апр 2020
На канале размещена минимальная информация по математике, позволяющая сдать тесты любому ученику с положительной отметкой, если конечно он решит все предложенные уроки. Также данный канал поможет ученику, начинающему изучать математику и бабушкам, которые захотят помочь своим внукам в изучении математики.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ РАЗЛИЧНЫМИ СПОСОБАМИ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Разложение многочлена на множители
Общие правила разложения многочлена на множители
Применение формул сокращённого умножения
Общие правила разложения многочлена на множители
Применение формул сокращённого умножения
Просмотров: 53
Видео
ФОРМУЛЫ СОКРАЩЁННОГО УМНОЖЕНИЯ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 60Год назад
Произведение суммы двух чисел на их разность Разность квадратов двух чисел Квадрат суммы двух чисел Квадрат разности двух чисел Возведение в степень с помощью формул сокращённого умножения Преобразование многочлена в квадрат суммы двух выражений Преобразование многочлена в квадрат разности двух выражений Сумма кубов двух чисел Разность кубов двух чисел Куб суммы двух чисел Куб разности двух чисел
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 82Год назад
Разложение многочлена на множители Вынесение общего множителя за скобки Способ группировки
ДЕЙСТВИЯ НАД МНОГОЧЛЕНАМИ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 66Год назад
Сложение одночленов и многочленов Вычитание одночленов и многочленов Умножение одночлена на многочлен Умножение многочлена на многочлен
МНОГОЧЛЕНЫ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 40Год назад
Расположенные многочлены Числовой коэффициент Приведение многочленов к стандартному виду Многочлены от одной переменной
ОДНОЧЛЕНЫ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 19Год назад
Стандартный вид одночлена Понятие о коэффициенте одночлена Понятие о степени одночлена Приведение подобных членов Умножение одночленов Возведение в степень одночленов Деление одночленов
ТОЖДЕСТВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 22Год назад
Понятие тождественного преобразования выражения, Приведение подобных членов, Раскрытие скобок
РАЦИОНАЛЬНЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ // АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Просмотров 75Год назад
Основные понятия. Формулы, Виды алгебраических выражений, Числовое значение алгебраического выражения, Порядок действий, Допустимые значения переменных. Область определения алгебраического выражения
ОБЪЁМЫ ПОДОБНЫХ ТЕЛ // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 37Год назад
Подобность многогранников, Подобные цилиндры и конусы, Объёмы подобных тел Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
ПРАВИЛЬНЫЕ МНОГОГРАННИКИ: Тетраэдр, Гексаэдр, Октаэдр, Додекаэдр, Икосаэдр // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 229Год назад
Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
КОМБИНАЦИИ ТЕЛ - ЧАСТЬ 2 // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 23Год назад
Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 124Год назад
Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
СТЕРЕОМЕТРИЯ, ОБЪЁМ ШАРА И ЕГО ЧАСТЕЙ // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 178Год назад
Объём шара, Объём шарового сегмента, Объём шарового сектора, Телесный угол Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
ОБЪЁМ КОНУСА // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 134Год назад
Объём усечённого конуса Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
ОБЪЁМ ЦИЛИНДРА // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 57Год назад
Текстовую часть уроков можно посмотреть здесь - krasavtsev.blogspot.com #стереометрия
СТЕПЕНЬ ЧИСЛА С РАЦИОНАЛЬНЫМ ОСНОВАНИЕМ И РАЦИОНАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 125Год назад
СТЕПЕНЬ ЧИСЛА С РАЦИОНАЛЬНЫМ ОСНОВАНИЕМ И РАЦИОНАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
БЕСКОНЕЧНЫЕ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 166Год назад
БЕСКОНЕЧНЫЕ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
ДЕЙСТВИЯ НАД РАЦИОНАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 188Год назад
ДЕЙСТВИЯ НАД РАЦИОНАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Положительные и отрицательные рациональные числа // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 15Год назад
Положительные и отрицательные рациональные числа // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
СТЕПЕНЬ ЧИСЛА С ЦЕЛЫМ ОСНОВАНИЕМ И ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 37Год назад
СТЕПЕНЬ ЧИСЛА С ЦЕЛЫМ ОСНОВАНИЕМ И ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
ДЕЙСТВИЯ НАД ЦЕЛЫМИ ЧИСЛАМИ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 108Год назад
ДЕЙСТВИЯ НАД ЦЕЛЫМИ ЧИСЛАМИ // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
АБСОЛЮТНАЯ ВЕЛИЧИНА ЧИСЛА // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Просмотров 122Год назад
АБСОЛЮТНАЯ ВЕЛИЧИНА ЧИСЛА // РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
ОБЪЁМ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА, КУБ // СТЕРЕОМЕТРИЯ
Просмотров 59Год назад
ОБЪЁМ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА, КУБ // СТЕРЕОМЕТРИЯ
cool channel (I removed Russian from my tablet-)
Ниче не понятно 9:43 откуда у взялся?
Сила инерции на тормозящий поезд действует?
Илюха здорова я тута
учись учить
Отлично.
Большое спасибо
Вес приложен к опоре, а не к центру тяжести.
Спасибо🙏🏻
Спасибо тебе добрый человек ты единственный кто объяснил эту тему понятно! Всего тебе хорошего и СПАСИБО! Экзамен через месяц и я отчаянно пытаюсь восполнить пробелы в знаниях
Что за бесполезный видеоролик Нам нужно решение без использование интернета , а вы просто берёте и с помощью иртернета строите графики , люди ведь не смогут так же точно построить график Это самый бесполезный видеоролик по тригонометрии , что я видел
Разве бесконечность это число?
Как пишет гугл, это не число🥱
Благодарю за напоминание!
Так уж и отчетливо видны,бабушки могут не заметить.
Перейдите к текстовому варианту, там я старался всё отобразить как можно крупнее
СПАСИБО ЗА ПОНЯТНЫЕ И ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЕ ВИДЕО. 😇😇😇
спасибо 🌺
Спасибо
Муть. Надо короче изъясняться. И объяснить разницу понятий
Спасибо, вас приятно и интересно слушать
Я Байэл
Спасибо я что то понял
вы серьезно?
Где
плохо понятно сморчок 🤨🤨🤨
Сначала разберитесь с векторами на плоскости, тогда будет понятней и действия над векторами в пространстве. Дело в том, что эти две темы не рассматривают подряд в одном классе, а рассматривают в разных классах, поэтому когда начинают изучать векторы в пространстве, напрочь забывают о векторах на плоскости.
Отличное видео, всё понятно. Продолжайте в том же духе, этот канал ждёт успех!
Спасибо большое
Спасибо большое Вам
Спасибо вам большое! Разобрался!
Спасибо, теперь поняла эту тему
ничего не понятно
спасибо!
Ничего не понятно
Что конкретно не понятно. В каком ты классе ?
Попробуйте доказать что Ваше правило умножения обыкновенных дробей верное (не верное). При изучении арифметики и алгебры это доказательство будет полезным. Так же докажите верность правила деления обыкновенных дробей. При изучении этой темы школьники не понимают сути вычислений. Подсказка. Для доказательства используйте определение обыкновенной дроби и не вспоминайте ни о каких элементах высшей математики.
Спасибо большое за совет, попробую, но если не получится, обращусь к Вам
Я разместил в текстовой части урока небольшое разьяснение правила умножения дробей с помощью пиццы. В этой части также есть разьяснение правила умножения дробей с помощью площади прямоугольника.
получаеться когда ищем область опредиления тангенса то и период на 2 делим?
то что надо !!!!
Новый эксперимент, с волновыми искривлениями пространства-время, то есть с гравитационно-волновыми колебаниями и эти волны могут, превысить погрешности приборов на опыте. Для равновесия в движении используют два равных, угловых оптических гороскопа, установлены противоположно, на специальной платформе из механического гироскопа, где движутся оптические гироскопы, вокруг друг друга, но без угловой скорости, с амплитудами в 50 000 шт., нагрузок на общий оптический путь, где одна амплитуда на одном витке гироскопа, составляет переменную нагрузку от 1,3 G до 3,5 G и могут быть выше нагрузки,
спасибо! ваши уроки мне очень помогли!
Не понятно обтясянете
Что конкретно непонятно
@@math-lessons 5:13 Почему не расписываете как получили 367, а не 3671? Про правило 0,5*10^-разряд ни слова, верные, точные, сомнительные, значащие, погрешности и т.д.
Спасибо!
Всё легко и понятно, спасибо!
спасибо
Рад что помог
Видео познавательное и интересное, но хотелось бы побольше картинок и иллюстраций)))💕👍
Спасибо за комментарий
Большое спасибо! Прослушала много раз и разобралась со своими задачами! Очень помогли! Еще раз спасибо!
И вам спасибо за комментарий. Для меня важна ответная реакция. В печатной версии есть 36 задачек, так что решайте.
У вас хорошо получается
Спасибо, я стараюсь
Спасибо за ваш труд
Классическая физика, это объяснение природы для уровня людей детского сада. ОТО - для дебилов. Г ОФ - для нормальных с рассудком.
Божественной силы притяжения Ньютона, тел к Земле и друг к другу не существует. Смотри книгу «Новая Физика»: cloud.mail.ru/public/8heC/3s9fangPd В природе существуют только силы отталкивания. Закон всемирного тяготения не работает. Вектор силы легких газов, таких как гелий и водород, направлен не к Земле, а от нее. Что противоречит закону Ньютона, говорящему о том, что все тела (вещества) притягиваются Землей. Чтобы скрыть это противоречие, Ньютон придумал выталкивающую силу, которой в законе Архимеда никогда не было. А так же придумал фальшивую методику, для определения веса газов, с помощью стеклянной колбы. Этот метод нарушает второй закон Архимеда, согласно которого, вес воздуха в воздухе равен нулю. Но если нет силы притяжения тел к Земле, о которой говорил Ньютон, то почему камень, будучи подброшенным, возвращается к Земле. На камень действует приталкивающая сила, которая вызвана разностью плотности камня и окружающего его воздуха. Взаимодействие атомов между собой, приводит к появлению приталкивающей силы.
Огромное спасибо! Сын смотрел пять уроков других людей и не понял ничего. Вас посмотрел один раз, и сразу понял. Сказал остальные не правильно рассказывают.
Спасибо, рад что помог.
спасибо дед
на здоровье внук, если что обращайся
Слишком для учеников-непонятен!Спешит,много не обьясняет!
Напишите, что конкретно Вам непонятно.