Kompetenznetzwerk DEKI
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DEKI-Abschlusstagung 2024 - Einführung und Grußworte
Просмотров 4День назад
Die Moderatorin Shelly Kupferberg führt in den Tag ein. Es folgen Grußworte von Lisa Paus (Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend), Thomas Krüger (Präsident Deutsches Kinderhilfswerk e.V.) und Petra Wagner (Leitung der Fachstelle Kinderwelten im Institut für den Situationsansatz in der INA Berlin gGmbH)
DEKI-Abschlusstagung 2024 - Statements zu Demokratiebildung
Просмотров 3День назад
Das Team des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter - bestehend aus den Trägerorganisationen Deutsches Kinderhilfswerk e.V. und Fachstelle Kinderwelten/ISTA - trägt Statements zu Demokratiebildung in Verbindung mit den gewonnen Erkenntnissen der letzten fünf Jahre vor.
DEKI-Abschlusstagung 2024 - Junge Perspektiven auf Demokratie und Adultismus Teil 2
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Zahra Afshar und Narven Jamo (Cool Kids 2.0/Fachstelle Kinderwelten) sprechen über Demokratie und Adultismus.
DEKI-Abschlusstagung 2024 - Verabschiedung und Ausblick
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Kai Hanke (Deutsches Kinderhilfswerk e.V.) und Petra Wagner (Fachstelle Kinderwelten/ISTA) schließen die Veranstaltung ab.
DEKI-Abschlusstagung 2024 - Themenraum "Kinderrechte: Der Weg in die Kitapraxis"
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Im Themenraum "'Wenn ich ein Problem habe, kann ich das im Morgenkreis sagen.' Kinderrechte: Der Weg in die Kitapraxis" referieren Sabrina Jostameling und Talea Böger des Modellprojektes „Die Kita als Lernort für Demokratie Partizipation und Selbstbestimmung von Anfang an“ über ihre Arbeit. Die Präsentation von Julia Krankenhagen (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwick...
DEKI-Abschlusstagung 2024 - Junge Perspektiven auf Demokratie und Adultismus Teil 1
Просмотров 16День назад
Henry Schuckmann ist seit knapp drei Jahren Mitglied im Jugendbeirat der Initiative „Starke Kinder- und Jugendparlamente“ des Deutschen Kinderhilfswerkes. Das Thema seines Beitrags lautete „Lernen durch Teilhabe - Gemeinsam Adultismus in den Kommunen überwinden“
Nachmittagsdiskussion. Theorie trifft Praxis Termin II
Просмотров 18Год назад
Der zweite Termin der Nachmittagsdiskussionen beschäftigte sich mit dem Thema "Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ab dem Schuljahr 2026/27" im Kontext von Partizipation und Demokratiebildung. Die Expertinnen Prof. Dr. Marianna Schüpbach und Caterina Franke diskutierten gemeinsam unter der Moderation von Fatma Erol-Kılıç . Falls Sie mehr zu dem Thema erfahren wollen, besuchen Sie unsere Websit...
Nachmittagsdiskussionen: Theorie trifft Praxis. Termin I vom 28.09.2023
Просмотров 43Год назад
Der erste Termin der Nachmittagsdiskussionen beschäftigte sich mit dem Thema "Potentiale der frühkindlichen kulturellen Bildung für die Demokratiebildung". Die Expertinnen Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann, Karin Knauf und Bettina Marsden diskutierten gemeinsam unter der Moderation von Kerstin Hübner. Falls Sie mehr zu dem Thema erfahren wollen, besuchen Sie unsere Website: www.kompetenznetzwerk-...
Fachtagung 2022: Begrüßung und Grußworte
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Online-Fachtagung "Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule". Begrüßung durch die Tagesmoderation Shelly Kupferberg. Grußworte von Familienministerin Lisa Paus und dem stellv. Geschäftsführer des Deutschen Kinderhilfswerks Kai Hanke.
Fachtagung 2022: Keynote Dr. Jan Niggemann
Просмотров 55Год назад
Online-Fachtagung "Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule". Ein Vortrag von Dr. Jan Niggemann (Uni Graz): "„Spiel nicht mit den Schmuddelkindern.“ Klassismus als flexible Ressource von Ungleichbehandlung".
Fachtagung 2022: Das ist Kinderarmut in Deutschland
Просмотров 16Год назад
Online-Fachtagung "Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule". Hannah Nicklas und Teresa Keil vom Deutschen Kinderhilfswerk stellen Fakten zur Armutssituation von Kindern in Deutschland vor.
Fachtagung 2022: Reflexionsraum zu Klassismus in der pädagogischen Praxis
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Online-Fachtagung "Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule". Elisabeth Goldschmidt vom Netzwerk für Demokratie und Courage bietet einen Reflexionsraum zu Klassismus in der pädagogischen Praxis.
Fachtagung 2022: Einführung in den zweiten Tag
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Fachtagung 2022: Einführung in den zweiten Tag
Fachtagung 2022: Podiumsdiskussion
Просмотров 24Год назад
Online-Fachtagung "Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule". Podiumsdiskussion zum Thema Klassismus. Teilnehmende: Niels Espenhorst (Der Paritätische Gesamtverband) Dr. Ottilie Klein (MdB/CDU) Maria Jäger (Deutsches Kinderhilfswerk) Katharina Queisser (BEVKi - Bundeselternvertretung der Kinder in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege)
Fachtagung 2022: Abschlussworte
Просмотров 23Год назад
Fachtagung 2022: Abschlussworte
Flucht und Migration: Themen Kindgerecht und diskriminierungssensibel vermitteln
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Flucht und Migration: Themen Kindgerecht und diskriminierungssensibel vermitteln
Fachtagung 2021: Abschluss
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Fachtagung 2021: Abschluss
Fachtagung 2021: Feldanalyse „Kinderrechtebasierte Demokratiebildung im Primarbereich“
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Fachtagung 2021: Feldanalyse „Kinderrechtebasierte Demokratiebildung im Primarbereich“
Fachtagung 2021: Aktuelles aus dem Kompetenznetzwerk
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Fachtagung 2021: Aktuelles aus dem Kompetenznetzwerk
Fachtagung 2021: Begrüßung und Grußworte
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Fachtagung 2021: Begrüßung und Grußworte
Begrüßung & Einführung
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Begrüßung & Einführung
Input 1 (Kurt Edler)
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Input 1 (Kurt Edler)
Input 2 (Prof. Dr. Daniela Steenkamp)
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Input 2 (Prof. Dr. Daniela Steenkamp)
Input 3 (Prof. Dr. Maisha Maureen Auma)
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Input 3 (Prof. Dr. Maisha Maureen Auma)
Zusammenmfassung des Tages
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Zusammenmfassung des Tages