- Видео 367
- Просмотров 62 784
МИХ МАТ
Россия
Добавлен 22 ноя 2017
51c394c2-78f7-457c-a071-ba83a8654a7f
Видео
Дифференцированная схема возврата кредита
Просмотров 964 года назад
Дифференцированная схема возврата кредита
Построение сечения параллелепипеда (сложное)
Просмотров 1,3 тыс.4 года назад
Построение сечения параллелепипеда (сложное)
Построение сечения параллелепипеда плоскостью
Просмотров 1,4 тыс.4 года назад
Построение сечения параллелепипеда плоскостью
Расположение корней квадратичной функции
Просмотров 1354 года назад
Расположение корней квадратичной функции
Спасибо, интересно
Рад, что понравилось.
Спасибо большое за Ваш труд!
Спасибо. А то факт того, что эта плоскость перпендикулярна их линии пересечения является достаточным, чтобы говорить о перпендикулярности этой плоскости с двумя другими пересекающимися по этой прямой. Подумал, что он может являться и необходимым. Пытался доказать, наткнулся на ваше обоснование
Дорогие друзья, поздравляю всех с Новым годом! Всё видео на ютубе я перекачал на рутуб. Теперь трансляции будут на рутубе.Название канала на рутубе такое же МИХ МАТ. До встречи на рутубе.
Спасибо
Ничего не открывается и не работает!! Сделайте канал в рутубе, можно будет тогда Вас смотреть!!
@@МатематикаПрощепростого Да, придётся перейти на Рутуб
@@МИХМАТ да, я бы был признателен) постоянно Вас смотрю, а теперь вот не получается
На 5:30 равенство правой части -1 не допускается?
По-моему нет. Везде строгие неравенства, должны выполняться для всех х.
Разбор отличный. Очень четко и понятно. Спасибо.
Здравствуйте, рада, что Вы появились. Предлагаю несколько другое решение пункта а. Смотрите, вокруг четырехугольника МВNK можно описать окружность, так как сумма противоположных углов 180. MN диаметр окружности. ТреугольникMBN прямоугольный равнобедренный. Угол BMN 45. Но угол искомый опирается на ту же дугу, т.е тоже 45 град. Всего Вам доброго.
@@НаталияН-с9к Спасибо, не заметил вписанного четырёхугольника MBNK. Хорошее решение.
Вот смотрите, кажется, легко доказать, что угол между NB и CM прямой. Треугольники NBA и MCB равны по двум катетам. Тогда углы NBA и MCB равны, например, альфа. Как лежащие против равных сторон. Тогда угол CMB равен 90- альфа. И искомый угол 90! чтд. Спасибо за разборы!
Верно. Спасибо, хорошее объяснение. Разборы закончились. Ютуб накрылся😢
Огонь! Урок супер! Спасибо
BTMK получается вообще квадрат, диагонали перпендикулярны. Да, задача непростая, на мой взгляд. Именно построение двугранного угла . Спасибо Вам большое.
В том моменте в конце решения, я бы написал что числитель равен 0, а знаменатель не равен 0, даже не важен знак больше либо меньше, потому что числитель заведомо неотрицателен , на знаменатель можно не обращать внимание или просто написать что по заданию все слагаемые в знаменателе положительные. Значит и знаменатель положителен в принципе) . А параметр а= 4 я бы проверил, вдруг бы еще какие значения Х всплыли бы, решений было бы больше одного, а например 3)
@@МатематикаПрощепростого С проверкой параметра согласен, нужно это сделать.
спасибо за этот ролик, ваши видео меня вдохновляют❤
Очень интересный метод! 🎉
Здравствуйте а вы дополнительные дистанционные занятия берете ? Если да как я вам могу написать ?
Здравствуйте! У меня сейчас нет времени. Если на следующий год вам ещё актуальны занятия, то можно связаться.
Я немножко по другому решил в конце. Косинусы двух аргументов равны только когда сами аргументы равны, или противоположны по знаку, плюс период 2Пn. Это в силу четности косинуса
Более простое нахождение у. Треугольник ALM равнобедренный, т. к. KL медиана и высота. Значит у=3, а AC=9.
Высота трапеции же здесь не равна радиусу, или я что то не понял? PN это отрезок высота трапеции, в формуле где площадь трапеции Вы находили
@@МатематикаПрощепростого Угол О1О2Т=60, О1О2=2 r, тогда О2Т=r
Спасибо за разбор 🙏
Спасибо
Жаль нет на рутубе! Ютуб не грузится! Впн не подключается! Печалька!
@@svetlanaosipova763 Вы предлагаете на рутуб переходить?
Параметры в массы! Спасибо!
лучшее объяснение
Маэстро, на на 2:47 неточно, в контексте правильно сказать: при решении .... РАВНО нулю.
Здравствуйте, можете пожалуйста сделать урок по теме: теоерема косинусов для трехгранных углов. Задачи на эту тему есть в задачнике для 11-класса Потоскуев Звавич 😊
Также одно решение для x>=0 возможно при дискриминанте, равным нулю. Отсюда вытекает a = -3.
В задании спрашивается про два различных решения, а при х>=0 и при а =-3, решение одно х=2
@@МИХМАТ Но Вы же не могли заранее знать, что при x<0 не будет решений для a = -3? В данном примере это прошло. Но могли потерять и корень.
@@немо62 При х<0 из графика можно заметить, что при а=-3 решений нет. Решения есть только при а от минус корень из двух до плюс корень из двух.
Начинайте просмотр с 2.19
Здравствуйте Есть просьба: можете пожалуйста сделать стрим(урок) на тему: на нахождения между прямой и плоскостью 😊😊😊
@@нннннн-ш7щ Определение угла между прямой и плоскостью.
@@МИХМАТ это тоже, но я не правильно написал. Нахождения линии пересечения прямой и плоскости
@@нннннн-ш7щ А вот это совсем неверно, потому что прямая и плоскость пересекаются в точке. Сформулируйте, пожалуйста , что вы реально желаете узнать.
@@МИХМАТ да я не верно написал. Построение точку пересечения прямой и плоскости. К примеру дали какой-то многогранник и на ней отметили точки. И просят построить точку пересечения прямой и какой-то плоскости
@@нннннн-ш7щ У меня есть фильмы, где я разбираю построение сечений. Посмотрите, там найдете ответ на ваш вопрос.
Здравствуйте, Михаил Викторович! А не нужно проверять, вдруг найденные серии корней при определённых целых значениях n попадут под ОДЗ? Возможно отрицательные некоторые не попали бы, или только четные, или только нечётные числа. Стоит ли заморочиться и попробовать приравнять ОДЗ и найденные серии корней и решить это в целых числах? Спасибо)
Здравствуйте! Конечно по большому счету вы правы. Нужно решать в целых числах и проверять.
На 6:50 использовать символ "а" для х=b/2a некорректно, т.к. буква а уже занята под параметр.
Маэстро, на 6:42 а(х)
Принял
спасибо больше
❤
Здравствуйте, можете пожалуйста снять урок по построению сечений перпендикулярно прямой или плоскости ☺️
Спасибо Вам большое за всё
Пишите, как сдали экзамен. На экзамене контролируйте свой мозг.
@@МИХМАТ, не очень хорошо, как мне кажется, очень много глупых ошибок было, например, в планиметрии в пункте а) ляпнул, что трапецию можно вписать в окружность тогда и только тогда, когда она равнобедренная... что меня дёрнуло это написать( В параметре потерял отрезок решений, в экономической вычислительная ошибка, надежда только на 1 балл. В Сибири был очень-очень лёгкий вариант, мне невыносимо стыдно за себя(
@@МИХМАТ, плоховато, очень разочаровался в себе( Очень много глупых ошибок, например, в планиметрии в пункте на док-во ляпнул, что трапецию можно вписать в окружность тогда и только тогда, когда она равнобедренная, кто тянул меня за язык тогда( В параметре потерял отрезок решений, в экономике не успел досчитать до конца, поэтому надежда только на 1 балл. А так вариант был весьма простенький в Сибири, даже не могу поверить, что так я мог его бездарно нарешать(
@@МИХМАТ Я Вам очень благодарен, я очень многому у Вас научился, наверное, я слишком сильно переволновался и поддался панике, когда я начал решать 13 номер, то я даже боялся написать что sin(x-pi) = -sinx, думая, а если это не так, даже 3 раза перепроверил, пользуясь формулой синус суммы аргументов, только на 4 раз решился всё же начать писать в бланк
94, спасибо большое ещё раз❤❤❤ 2 ошибки в тестовой части и экономическая оценена на "баранку", но это ничего страшного)
Здравствуйте, а в пункте а будет ли достаточно показать, что смешанное произведение векторов, например, EF, ED1 и D1F = 0 => это тройка компланарных векторов=> соответствующие точки принадлежат одной плоскости
Да, достаточно
Спасибо за Ваш труд!
Спасибо большое! Вы очень помогли!
Спасибо за Ваш труд!
Там же вроде будет -4х=....при переносе
Слева -4х справа -8х. При переносе влево получает +4х
А, да, просто не заметил что там в правой части 8х было
Наверное в ответе не 3/2, вроде 2/3
@@МатематикаПрощепростого Точно две третьих. Как же без ошибки
*Приятный тембр и спокойное постепенное решение* *Спасибо за видео*
Очень хорошо, что второе уравнение совокупности всегда имеет 2 корня, не пришлось рассматривать случай когда первое уравнение имеет один корень и второе тоже имеет 1 корень. 😊
Очень здорово! Спасибо!
Круто 👍
Маэстро, на 5:40 , наверное, сокращать выражение (t -1) рисковано: теряется свойство четной кратности нуля знаменателя (числителя). В данном случае пронесло. А в общем - можно и лохануться)
Я учёл, что t не = 1. Если бы знак неравенства был другой, t =1 я бы исключил. В решении исключение t =1 присутствует.
Я сначала немножко не понял, почему модуль раскроется с минусом, потом догадался что в основании показательного выражения 1/4, которая меньше 1. Потом я подумал что надо найти наименьшее значение степени х², которое равно 0, а другие значения будут только больше. Тем самым 1/4 в "возрастающих степенях" по-любому будет меньше 1, значит модуль раскроется с минусом....это очень упростит решение задания. Спасибо Вам за такую хорошую мысль
Добрый день. Спасибо
Добрый день. Супер!
Добрый день.Хорошее решение. Ждем от Вас стереометрию. ))
Стереометрию досрока я рассказал.