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Lecture Notes by Adriano Santos
Добавлен 9 май 2009
This channel aims to publish videos containing class notes from courses in the computing area. Here you will find videos of the main theoretical disciplines of computer courses.
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#34 - Vetores multimendimensionais e vetores de ponteiros
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ALPHACODE: A IA que supera humanos em competições de programação!
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A evolução dos computadores na história - parte 2
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#33 Alocação Dinâmica de Memória | Programação em C
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A evolução dos computadores na história - parte 1
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Ted Codd - O pai dos bancos de dados relacionais - Biografia/História #7
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Como fazer pesquisa? Como escrever um artigo científico?
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#20 Passagem por valor e passagem por referência | Programação em C
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#22 variáveis externas/escopo externo | Programação em C
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#17 Operador Sizeof | Programação em C
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#26 Definição de recursão | Programação em C
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#21 Variáveis automáticas/Escopo automático | Programação em C
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#28 Introdução aos ponteiros | Programação em C
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#31 Vetores e Ponteiros | Programação em C
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#29 Exemplos de programas utilizando ponteiros | Programação em C
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#27 Exemplos de recursão | Programação em C
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#25 Noções básicas de recursão | Programação em C
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#16 Operadores Lógicos | Programação em C
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#32 Ponteiros e Funções | Programação em C
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#24 Variáveis no Registrador | Programação em C
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#23 Variáveis estáticas/Escopo estático | Programação em C
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#19 Declarando e definindo funções | Programação em C
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#30 Aritmética de ponteiros | Programação em C
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#18 Operador Ternário | Programação em C
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#13 Break e Continue | Programação em C
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#12 Comando Do while para laços | Programação em C
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vídeo didático e extremamente enriquecedor!
17:08 Professor, pode explicar porque nessa parte o pai de D foi ele mesmo e não o B? Achei que seria o B porque foi por ele que chegamos no D
obs: acabei de chegar em 19:50 kkkkkkkkkkkkkk. Ótima aula professor, você está me ajudando demais na cadeira de Analise de Algoritmos na faculdade!!
Parabéns, continue!!!
Parabéns, continue!!!
Esse cara fez praticamente tudo para computação. Aí vem holywood e uma determinada agenda política e dá todo o mérito pra Allan Turing que não fez nem 1% do que Von neumman fez. Não esquecer que Von neumman criou a Unidade Logica Aritmética (ULA), ou seja, criou o processador moderno.
Professor, no estado I8, o certo é F -> F.* ao invés de T -> F.*, não? A mesma coisa no estado I9?
está me salvando de ler os slides confusos kkkkkkkkkkkkkkkkk
Se inscreva no canal e divulgue para o crescimento. Ajude pequenos criadores no RUclips! Valeu!
otima aula obrigado
Obrigado!
Primeiramente parabens pela didatica e conhecimento! Gostaria de confirmar a informacao do minuto 16:49. Não seria o custo espacial de armazenar a matriz de adjacências V^2 ao invés de 2^V?
Olá. Isso mesmo. V^2
Maratonando e amando a explicacao!!!!!!
Obrigado!
O 1 é divisível por 3, se eu tiver apenas um a também teria q ser um estado final, como resolver esse detalhe?
Não entendi sua pergunta. Poderia reformular por favor? De qual minuto do vídeo você está falando?
Excelente aula professor. Obrigado!
Obrigado!
Essa aula me ajudou bastante. Muito obrigado!
Nós que agradecemos!
aula muito boa, didática excelente
Obrigado!
Obrigado Adriano! Estou fazendo aulas de LFA, e seus vídeos, junto com os do meu professor, estão sendo super úteis!
Obrigado pela aula, vai salvar meu semestre !
Que bom que ajudou!
mt bom
Obrigado!
Na verdade, a ordenação topológica com DSF pode ser iniciada por QUALQUER vértice! O que exige o vértice com grau de entrada zero é o algoritmo de Kahn.
Não. Você está errado. Ordenação topologica só funciona em grafos acicliclos direcionados. Tem que iniciar com um vértice de grau zero. Verifique o livro CLRS.
SALVOU DEMAIS PROFESSOR! VALEUUUUUUU!
Obrigado, poderia se inscrever e divulgar para seus amigos?
aula incrível!
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Você explicou de uma forma simples e clara de entender, muito obrigado!
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Parabens pela aula excelente
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Muito bom
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Prefeitoo, o professor ! 👏👏👏👏
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Prof tb não entendi como vou calcular e descobrir se não existe nenhuma constante e n0 que satisfazem a equação
É ficar testando valores que satisfazem as inequacoes
Ótima aula!! Só não entendi a parte de definir as constantes e o n, o senhor começa a chutar varios valores para eles e testar na inequação, como vou saber qual valor eu deveria testar? Eu fiquei um pouco confusa também pq pelo oq eu entendi qualquer constante e qualquer n são válidos contanto que a inequação esteja sendo satisfeita, seria isso mesmo?
Professor, obrigada por essa aula! Eu não estava entendendo esse assunto mas com a sua didática direta e simples consegui entender!
Que bom! Tem outros vídeos muito bons no canal. Se inscreva e divulgue para ajudar.
Muito obrigado, professor! Deus te abençoe hoje e sempre!!
Eu que agradeço! Amém!
quando o goku disse que nao adiantava treinar mais horas dentro da sala do templo pq ele nao conseguiria simplesmente com isso superar os poderes do super saiyajin 1 ele estava certo
Obrigado, poderia se inscrever e divulgar para seus amigos?
Progra
mação
Agora quando eu escrever meu código e ele mostrar o resultado que não era esperado, já sei que posso culpar a ambiguidade da linguagem. 😆
😅😅😅
top
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Eu me formei em fisica meche com muitos softwares por isto adoro ciência da computação assisto e leio vários cientistas da computação Fabio Akita Donald knuth von neumann tem tiver posta aí!!!
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É pouco conhecido, mas djikstra também fez um algoritmo bonitinho pra achar números primos. Ele faz um bom equilíbrio entre consumo de processamento e consumo de memória. Não é o mais eficiente em nenhum dos dois, mas é mais equilibrado, e mostra como ele pensava um pouco fora da caixa
Que aula! Parabéns!
Muito bom. Sabe dizer se, em grafo orientado, pode ser considerado como soma total dos graus a soma dos graus de entradas mais a soma dos graus de saída dos vértices, o que resulta em 2*E (duas vezes o número de arestas)? Ou se esse resultado deverá ser igual a uma vez o número de arestas (1*E), que é resultante da soma das arestas incidentes ou, mesmo, da soma das arestas emergentes?
video top, like!
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Vídeo essencial para todos os que amam a computação.
Ficou confuso. Seria interessante exemplos distintos.
São os exemplos possíveis para serem explicados em vídeos curtos. Tirando isso poderíamos fazer com linguagens de programação atuais, mas demoraria para pegar o entendimento da gramática por parte do aluno. Além disso, sigo os exemplos no principais livros da área. Peço que siga e se meu conteúdo ajudou que compartilhe. Abraço
Ganhou um novo inscrito, conteúdo de qualidade!🤝
Muito obrigado!
Excelente vídeo. Obrigado!
Extraordinário o desenvolvimento da IBM
Excelente aula!! Até que enfim consegui entender este processo.
Obrigado! Divulgue o canal para seus amigos. Pode ajudar mais gente também! Peço que se inscreva. Isso fortalece o canal
faltou inverter g e c
você é muito bom!
Muito obrigado!
mto boa aula professor!! porem nao entendi pq a complexidade de tempo é logn ja que nessa funçao especifica analisamos 4 vzs, mas para uma função com n elementos analisariamos n/2, achei que a complexidade seria (n/2).logn
valeu irmão, ajudou demais.
show
Excelente, obrigado
Um gênio em sua época e se vivo hoje seria genial tmb.
E muito desses gênios morreram muito cedo. Imagina a quantidade de contribuições que poderiam ter dado se tivessem vivido mais?