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Flávio de Souza Pires
Добавлен 10 окт 2011
Licenciado em Matemática (2009) pela UNESP campus de Presidente Prudente, Mestre (2012) e Doutor (2017) em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFSCar campus de São Carlos. Realizou estágio de doutorado no exterior na RUTGERS University campus de Newark / New Jersey - Estados Unidos (2016) sob a supervisão do Professor PhD. Arthur Belford Powell Jr. Atualmente é Professor efetivo de Matemática das redes municipais de ensino da cidade de Guarapari/ES e Vila Velha/ES. Seus principais interesses de estudo e pesquisa são: Educação. Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática. Formação Inicial e Contínua de Professores que Ensinam Matemática.
AULA 4 - Educação Matemática na Educação Infantil - Pedagogia UNINTER
Curso de extensão: "Educação Matemática na Educação Infantil: aspectos teóricos e metodológicos para a docência especializada"
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Palavra de Vida - Junho de 2020 - Movimento dos Focolares - Guararapari / ES
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Meditação virtual da Palavra de Vida do mês de Junho de 2020 do Movimento dos Focolares para a comunidade local obra em Guarapari / ES
CHIARA LUBICH | A UNIÃO COM DEUS E O AMOR AOS IRMÃOS
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Trechos do diário de Chiara Lubich sobre a união com e o amor aos irmãos #focolares #chiaralubich #movimentodosfocolares #focolaresbrasil
Chiara Lubich sobre a espiritualidade coletiva: um novo caminho
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1. Caridade recíproca, a raiz da espiritualidade coletiva - Grottaferrata, 26 de Fevereiro de 1964 às focolarinas da escola 2. Um novo estilo de vida - Loppiano, 29 de Novembro de 1994 aos participantes das escolas 3. Tudo adquire significado e valor - Rocca di Papa, 14 de Junho de 1980 do Collegamento CH "Se Tu queres Senhor, eu também quero" #ChiaraLubich #EspiritualidadeColetiva #Focolares #...
Feliz aniversário Chiara!
Obrigada, Chiara, por suas Palavras de Sabedoria!
Bom dia! Obrigada por nos dar TD esses ensinamentos! Chiara nos ensina o caminho da santidade.
Os textos são atemporais. Revê-los nos transportam para as salas dos Encontros ..nos alimenta a alma pois Chiara direcionou a vida de várias gerações .Ensinou-nos a entender as Palavras de Jesus .o valor da Eucaristia .
Sempre bom lembrar do amor ao irmão. Obrigada Rosa muita boa tradução. Toda unidade
Renovando aki o meu sim à Deus,através de Chiara .Obrigada pelo vídeo belíssimo!!!
Fiquei impactada qdo Chiara fala da santidade coletiva e isto me fez pensar muito no q ocorre quando nos afastamos do ideal e quebramos esse elo da unidade!? Emocionada com a fala de Chiara e a seriedade de tudo o que nos deu com a sua mensagem tão bela e tão forte !
Precisamos meditar sempre o nosso dever ser a luz do Carisma da Unidade. Essa e nossa estrada
Muito bom e atual!
Como se faz necessário escutar as palavras de Chiara E estudar o carisma! Obrigada!
Muito grato.um santo natal a todos!
Jesus e Maria sejam Louvados. Santa Chiara, rogai por todos nós. O Espírito Santo, viveu sempre com Chiara. Espiritualidade Coletiva. Ter Jesus no meio com os irmãos, é indispensável.
Glória Deus! Obrigada pelas publicações sobre a espiritualidade da Umidade.
Maravilhoso, obrigada!
Obrigado pelo excelente curso, Prof. Flávio. A abordagem foi muito clara e o tema é relevante.
Adorei a aula professor, as suas explicações sempre muito didáticas em apresentam um caminho de como conduzir as minhas aulas. Gostei também da suas sugestões metodológicas principalmente por serem possíveis de ser aplicáveis nas nas turmas dos anos iniciais
Olá professor, achei muito interessantes os exemplos para trabalhar com os anos iniciais. Vou aplicar com as minhas alunas da pedagogia.
Obrigada professo Flavio,r por ter esse olhar para com o ensino da matemática. E estar nos auxiliando em nossa prática pedagogica.
Muito boa explicação professor , Isso com certeza auxilia e muito a compreensaõ dos alunos. Uma forma de exploração para as crianças dos diferentes objetos e suas diferentes formas. Gostei tambem de como o professro vai interir . A observação, para conhecer o que os alunos conhecem sobre a matemática, gostei. Auxilia o professor no seu diagnostico. Parabens!
Adorei o curso Professor Flávio. Obrigada por compartilhar seus conhecimentos conosco.
Foram ótimas as aulas, parabéns pelo conteúdo, muito bem selecionado e explicado, obrigada pelo conhecimento.
Imagina Isabela. Eu que agradeço a sua participação e prestígio.
Muito interessante, professor. Parabéns!
Que bom que gostou Mariane. Muito obrigado pela participação no curso.
Ótimo curso!! Parabéns!
Muito obrigado.
Mais uma excelente aula! E muito bem fundamentada!
Que bom que gostou Paty. Muito obrigado pela participação no curso.
Super interessante professor!!!
Obrigado.
Ótima aula professor Flávio! Parabéns!!!
Obrigado Paty. Agradeço sua participação.
Que tema interessante. Gostei muito da abordagem.
Que bom que gostou Alba. Muito obrigado pela participação no curso.
O curso foi ótimo!!! Por favor, continue trazendo esses conteúdos para nós
Que bom que gostou Ana Estela. Muito obrigado pela participação no curso.
Excelente aula e muito interessante o conteúdo apresentado! Obrigado por todo o aprendizado professor.
Eu que agradeço sua participação no curso Lucas.
Muito interessante, todos os métodos e materiais apresentados!
Obrigado :)
Muito obrigada por mais uma excelente aula Prof. Flávio. Um belo passeio pela história. Ficou muito didático e encantador. Em especial, gostei muito da explicação de como os aspectos sociocultarais contribuíram para o desenvolvimento do ensino da matemática.
Obrigado Thaís. Fico feliz em saber que as aulas tem contribuído para sua formação.
Mais uma aula esclarecedora! Obrigado e parabéns!
Obrigado.
Parabéns pelo conteúdo professor! Obrigado!
Muito obrigado André.
Show!... Parabéns prof. Flávio! Como sempre arrasando nas suas aulas com foco no ensino de qualidade nas aulas de matemática de maneira compreensível aos alunos. Obrigada por suas contribuições. Excelente!...
Muito obrigado Alice.
Parabéns professor pelo curso. Por meio das suas aulas será possível não apenas uma formação matemática, mas também uma formação mais ampla, que está na instância da didática, sua organização e a maneira como apresenta o conteúdo são muito claras.
Muito obrigado Bruna.
Professor Flávio, parabéns! Muito interessante a visão das representações sociais da Matemática e as contribuições da Ciência da educação a Educação Matemática. Gostei muito da aula, ótimo conteúdo! Muito interessante as estratégias de novas metodologias que contribuem e estimulam a eficácia no ensino de Matemática.
Que ótimo Alice. É bom saber que o conteúdo tem sido relevante.
Parabéns, Flávio! Gostei muito da aula e da sua explanação da importância da Educação Matemática e suas interligações. Obrigada por compartilhar. Aula, show!...
Eu que agradeço sua participação no curso.
Esta aula fechou o curso com chave de ouro! Obrigado pela exposição deste tema relevante. É válido ressaltar qhe a organização do espaço da sala de aula reflete a organização pedagógica do professor. Parabéns, e obrigado pelo ótimo curso.
Muito obrigado pelas considerações Fernando.
Obrigado pelo ótimo conteúdo, professor. Compreender as novas metodologias de ensino de matemática é importante para que ocorra uma transformação eficaz no ensino de matemática.
Olá Fernando. Sem dúvidas o aperfeiçoamento e a reflexão crítica da profissão docente é muito importante para nossa prática profissional.
A primeira aula do curso está muito interessante, prof. Flávio. Pude compreender melhor e ter uma visão ampla da importância dessa área científica chamada Educação Matemática. Obrigado e parabéns.
Que bom Fernando. Fico feliz em saber que pode conhecer um pouco melhor a Educação Matemática.
Muito interessante, professor. Obrigada por mais uma excelente aula!
Eu que agradeço.
Parabéns professor Flávio. Achei muito interessante a proposta de criar uma sala ambiente com diferentes materiais. Obrigada por compartilhar seus conhecimentos.
Eu que agradeço a sua participação Renata.
Obrigada professor Flávio. Ao planejar minhas aulas estou tentando usar diferentes metodologias.
Olá Renata. Muito obrigado pelo seu feedback e que bom saber que o curso tem colaborado com sua prática profissional.
Olá professor, a citação do Esteban, que a sala é tempo/espaço de imprevisibilidade, é frontal com a atual situação de ensino remoto. Se fala muito em adaptar e tal. O senhor acha que tem como substituir ou que seja compensatório o modo remoto, principalmente para a infância ?
Olá Jaqueline! Tudo bem? Excelente pergunta. Substituir a educação presencial não é possível, há elementos que só pode ser aprendido e vivenciado nessa modalidade de ensino, ainda mais tratando-se da Educação Infantil, mas é possível realizar adaptações. As crianças da Educação Infantil podem experimentar diversas habilidades e competências em uma aula ao vivo, por exemplo, como explorar a contagem por meio de jogos ou canções conduzidas pelo professor durante a aula.
Arrasando como sempre, obrigada pela aula. A escola é fundamental para nosso aprendizagem, faz toda diferença para vivenciar a matemática e todas as disciplinas no geral.
Muito obrigado.
Achei ótima sua explicação, com certeza me trouxe novas perspectivas. Matemática sempre é visto como um "bicho de 7 cabeças" mas quando explicada e pensada de forma a simplificar, ajuda bastante! Excelente aula, obrigada ;)
Que ótimo Isabela. Muito obrigado.
Olá Prof. Flávio, parabéns por sua ótima videoaula. No início você fala sobre "professores que ensinam matemática", como forma de englobar professores que não são especialistas em matemática mas mas que ensinam conteúdo matemático, e deixa claro que se refere a professores especializados para isto, com formação em licenciatura por exemplo. Há algum estudo sobre o possível impacto na formação de alunos, a depender das diferentes especializações dos professores? E até mesmo dos casos em que os professores não possuem esta formação adequada?
Olá Apoenã! Tudo bem? Há estudos que analisam sim a relação entre o conhecimento especializado do professor e o aprendizagem dos estudantes. A Professora e pesquisadora Bernadete Gatti da Fundação Carlos Chagas fez um estudo longitudinal em 2010, mas ainda muito atual sobre essa temática. Você pode lê-lo aqui: www.scielo.br/pdf/es/v31n113/16
Olá Professor Flávio, muito interessante a exposição sobre práticas pedagógicas e metodologias e como meio influencia em tudo isso. abraços
Obrigado.
Mais uma excelente aula. Muito obrigado Professor Flávio por compartilhar conosco.
Eu que agradeço sua presença.
Felicidades, Profesor! Excelente Aula, muito interessante. Parabens! :)
Muito obrigado Bryan.
Parabéns, aula muito bacana! Sempre bom saber sobre a natematica.
Obrigado.
Muito bacana a aula.Os exemplos de como explorar a natemática com as crianças foi muito bom. Parabéns!
Muito obrigado.